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Marco De Referencia De Las Competencias Para Una Cultura Democrática
Volumen 2 - Descriptores de las competencias para una cultura democrática

ISBN: 978-92-871-8573-0

Corporate Author: Council of Europe

Authors: Barrett, Martyn Black, Luisa de Bivar Byram, Michael Faltýn, Jaroslav Gudmundson, Lars Land, Hilligje van’t Lenz, Claudia Mompoint-Gaillard, Pascale Popović, Milica Rus, Călin Sala, Salvador Voskresenskaya, Natalia Zgaga, Pavel

Publication Date : 2018

Languages: Spanish

Also available in: Albanian Armenian Azeri English Finnish French German Greek Italian Japanese Macedonian Portuguese Romanian Serbian Slovak Ukrainian

Categories: Books and publications
Abstract:

El Consejo de Europa promueve y protege los derechos humanos, la democracia y el Estado de derecho. Esos principios han sido las piedras angulares de las sociedades y los sistemas políticos europeos durante décadas, pero es necesario más que nunca preservarlos y fomentarlos en estos tiempos de crisis económica y política. La democracia, tal y como se suele interpretar, designa una forma de gobierno en la que el poder es ejercido por el pueblo o en nombre de éste. No puede existir sin instituciones que garanticen la organización de elecciones periódicas, libres y justas, el respeto de la regla del gobierno de la mayoría y la obligación de rendición de cuentas del gobierno. Con todo, estas instituciones no pueden funcionar a menos que los ciudadanos practiquen una cultura democrática y defiendan actitudes y valores democráticos. La educación desempeña una función fundamental al respecto. Este Marco de Referencia concebido para facilitar la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de las competencias para una cultura democrática en los sistemas educativos, presenta un enfoque coherente de los numerosos enfoques utilizados. Este volumen 2 contiene los descriptores de las competencias para una cultura democrática que se presentan en el volumen 1. Estos descriptores tienen por objeto ayudar a los educadores a determinar los resultados de aprendizaje, las competencias adquiridas al término de un periodo de aprendizaje y los aspectos que es necesario reforzar. El volumen 3 proporciona más orientación sobre el establecimiento del Marco de Referencia.