Tout au long de l'été, 240 enseignants, dont ceux de l'école maternelle, des classes 1 à 4 (école primaire) et des classes 5 à 8 (collège), ont participé à la "Formation des formateurs" sur les compétences pour une culture de la démocratie (CDC), afin de pouvoir les promouvoir dans leurs écoles respectives. Certaines sessions étaient axées sur le développement professionnel afin de doter les participants d'outils et de conseils pour former leurs collègues enseignants.

Dans le cadre du suivi des formations d'été, plus de 25 séminaires de formation en cascade sont organisés dans les 10 provinces pilotes du projet du 11 septembre au 3 octobre. Ces formations aideront 3 000 autres enseignants de 110 écoles pilotes à comprendre le Cadre des CDC et les matériels pédagogiques connexes.

Parmi ces matériels, les enseignants ont la possibilité de se familiariser avec le Modèle Scolaire Complet, développé avec le soutien du projet, qui vise à introduire les CDC dans l'ensemble de l'école et de sa communauté et à compléter le travail effectué en classe. Le Modèle inclut des aspects tels que le climat scolaire et la gouvernance de l'école, ainsi que les liens avec la famille et la communauté. La participation de toutes les parties prenantes est l'un des principes clés du projet, car elle permet d'établir un climat scolaire positif et facilite l'incorporation des CDC.

L'objectif du projet conjoint de l’Union européenne et du Conseil de l’Europe « Renforcer la culture de la démocratie dans les établissements d’enseignement », mis en œuvre par le Ministère de l'Education Nationale et le Conseil de l'Europe, est d'instiller une culture scolaire démocratique des valeurs fondamentales universelles et des droits de l'homme dans le système éducatif turc.