Quelles approches offrent le meilleur soutien à la mise en œuvre du Cadre de référence des compétences pour une culture de la démocratie du Conseil de l’Europe (RFCDC) ? Les 14 et 15 novembre, se tiendra à Florence, une conférence de travail intitulée « Compétences en action » qui rassemblera des universitaires, des experts, des formateurs d’enseignants, des enseignants ainsi que des représentants du milieu scolaire en provenance de toute l’Europe afin d’identifier et promouvoir les approches qui soutiennent la mise en œuvre du RFCDC.

La conférence est organisée dans le cadre du projet du service de l’éducation « S’exprimer en toute liberté – Apprendre en toute sécurité – Des écoles démocratiques pour tous », en coopération entre la division des politiques éducatives du Conseil de l’Europe et le service de l’éducation, des langues, intercultures, littératures et la psychologie de l’Université de Florence, hôte de la Conférence.

Des ateliers animés par des experts et des professionnels de l'éducation apporteront une connaissance approfondie des descripteurs, du portfolio et de l'outil de réflexion du RFCDC. La présentation d’approches soutenant la mise en œuvre du RFCDC inclura notamment : l’approche d’apprentissage par le service, des méthodes participatives et des approches de communication stratégique sur la façon de traiter les questions controversées et d'autres techniques qui améliorent le bien-être et la résilience dans les écoles.

Des membres du réseau des écoles démocratiques du Conseil de l’Europe diffuseront des bonnes pratiques afin de souligner le rôle des écoles en tant que lieux où des solutions aux problèmes peuvent être développées et mises en pratique.

Pour de plus amples informations :

Site Web de la Conférence (en anglais)