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ETINED - Volume 5 : Étude des politiques d’intégrité dans l’enseignement supérieur en Europe du Sud-Est

Cette étude se concentre sur l’intégrité académique dans l’enseignement supérieur de six pays d’Europe du Sud-Est : l’Albanie, la Bosnie-Herzégovine, la Croatie, le Monténégro, la Serbie et « l’ex-République yougoslave de Macédoine »[1].

Les résultats fournissent des recommandations, des exemples de bonnes pratiques et des lignes directrices pour les responsables politiques et les professionnels de l’éducation, avec un accent spécifique sur le plagiat, les pratiques malhonnêtes en milieu universitaire et la fraude aux examens. Cette publication est réalisée dans le cadre de la plateforme ETINED du Conseil de l’Europe, dont le but est de favoriser l’échange d’informations et les bonnes pratiques en matière d’éthique, de transparence et d’intégrité dans l’éducation.

[1] « A partir du 12 février 2019, le nom officiel du pays a été modifié en Macédoine du Nord ».

ISBN version française : 978-92-871-8514-3
ISBN version anglaise : 978-92-871-8482-5

Disponible en français et en anglais.