4.1 Universal primary and secondary educationLe Conseil de l'Europe contribue au SDG 4.1 principalement par ses travaux sur les compétences en matière de culture démocratique et d'éducation aux langues.

A travers ses activités, normes et outils développés dans ce domaine, le Conseil de l'Europe encourage ses Etats membres à fournir une éducation équitable et de qualité permettant à tous les apprenants d'acquérir les compétences, les valeurs, la culture et les connaissances essentielles pour assurer leur intégration sociale et leur ouverture interculturelle. Des activités allant du Cadre européen commun européen de référence pour les langues à des projets tels que l'éducation de qualité en romani pour l'Europe, l'élaboration d'un cadre de référence des compétences pour une culture démocratique et le soutien apporté par le Réseau des conseillers en politiques éducatives à la mise en œuvre effective des normes éducatives du Conseil de l'Europe ne sont que quelques-uns de ses tremplins pour assurer un enseignement primaire et secondaire équitable et de qualité qui mène à des résultats pertinents et efficaces, conformes aux valeurs et à la culture des droits de l'homme et à la citoyenneté démocratique.

Retour SKUPNI EVROPSKI JEZIKOVNI OKVIR: UČENJE, POUČEVANJE, OCENJEVANJE

SKUPNI EVROPSKI JEZIKOVNI OKVIR: UČENJE, POUČEVANJE, OCENJEVANJE

ISBN: 978-961-03-0770-9

Corporate Author: Council of Europe

Authors: North,Brian , Piccardo,Enrica , Goodier,Tim , Fasoglio,Daniela , Margonis-Pasinetti,Rosanna , Rüschoff,Bernd

Publication Date : 2018

Languages: Slovenian

Also available in: Arabic Basque Danish English English French Italian Spanish Turkish

Categories: Books and publications Educators Policymakers Learners Researchers
Abstract:

Dodatek k SEJU širi razpon jezikovnega izobraževanja. Odslikava znanstvene in družbene razvojne tokove vse od prve izdaje Skupnega evropskega jezikovnega okvira (SEJO) ter predstavlja posodobitev različice iz leta 2001. Pomembno so ga sooblikovali strokovnjaki s področja poučevanja jezikov v Evropi in širše. Ta publikacija vsebuje: ► razlago ključnih vidikov SEJA za poučevanje in učenje jezikov; ► celoten niz posodobljenih opisnikov SEJA iz leta 2001, ki jih nadomesti: - z opisniki, ki so vključujoči glede načina sporazumevanja ter spolsko nevtralni; - s podrobnejšo obravnavo poslušanja in branja; - z novo ravnjo "Pred A1" ter obogatenimi opisi na ravneh A1 in C; - z zamenjano lestvico za fonološko zmožnost; - z novimi lestvicami za posredovanje, spletno interakcijo ter raznojezično in raznokulturno zmožnost; - z novimi lestvicami za zmožnosti rabe znakovnih jezikov; ► kratko poročilo o štiriletnem poteku razvijanja Dodatka k SEJU, njegove validacije in posvetovalnih dejavnostih med njegovim nastajanjem. Dodatek k SEJU predstavlja nadaljnji korak v procesu spodbujanja jezikovnega izobraževanja, čemur se Svet Evrope posveča od leta 1971, ter stremi ► k promociji in podpori učenja ter poučevanja modernih jezikov; ► h krepitvi medkulturnega dialoga ter s tem vzajemnega razumevanja, socialne kohezije in demokracije; ► k zaščiti jezikovne in kulturne raznolikosti v Evropi; ► k podpiranju pravice do kakovostnega izobraževanja za vse.

Language of schooling

Languages of schooling are taught as subjects in their own right (literacy, reading, writing, literature, thinking about language, etc.) but also used for the teaching of other subjects (maths, biology, history, geography etc.).

Read More