Retour Une éducation de qualité : Pourquoi l'intégrité dans l’éducation doit-elle être pratiquée ?

Conférence annuelle sur les meilleures pratiques et cérémonie de remise des prix
Une éducation de qualité : Pourquoi l'intégrité dans l’éducation doit-elle être pratiquée ?

À la veille de la Journée internationale de la lutte contre la corruption, le Conseil de l'Europe récompensera les meilleures pratiques en matière de promotion de l'intégrité dans l’éducation. L'événement rassemblera plus de 100 participants et permettra aux représentants des gouvernements, à la communauté universitaire, aux étudiants et aux autres professionnels intéressés de voir quelques bons exemples de la façon dont les établissements d'enseignement supérieur mettent en place des outils et des mécanismes pour promouvoir et renforcer l'éthique, la transparence et l'intégrité dans l'éducation.

L'enseignement supérieur ne peut être de haute qualité, il ne peut promouvoir les valeurs sociétales et il ne peut éduquer les prochaines générations si tous les acteurs de l'éducation ne pratiquent pas eux-mêmes l'intégrité dans l’éducation. La crédibilité de l'enseignement supérieur dépend de l'intégrité.  Le Conseil de l'Europe s'efforce depuis des décennies de promouvoir et de garantir une éducation de qualité qui doit être exempte de corruption. La plateforme pour la promotion de l'éthique, de la transparence et de l'intégrité (plateforme ETINED) a été créée pour proposer une nouvelle approche basée sur l'idée qu'une éducation de qualité ne sera atteinte, et la corruption efficacement combattue, que si tous les secteurs concernés de la société s'engagent pleinement à respecter les principes éthiques positifs fondamentaux.

C'est également la logique qui sous-tend le nouveau Programme des meilleures pratiques pour la promotion de l'intégrité dans l’éducation du Conseil de l'Europe. Il a été mis en place pour récompenser les institutions et les universitaires dont la promotion de l'intégrité dans l’éducation peut servir d'exemple et d'inspiration pour les autres.

Le premier appel à bonnes pratiques a attiré 46 établissements d'enseignement supérieur de 23 États membres. Chaque pratique a été évaluée selon six critères : la participation des parties prenantes, le respect des valeurs, l'efficience, l'efficacité, la reproductibilité et la durabilité.

L'application "Dilemma Game", développée par l'Université Erasmus de Rotterdam, a été sélectionnée comme la meilleure pratique de ce premier cycle 2021. Cette pratique est destinée aux chercheurs, y compris à ceux qui se trouvent confrontés à des dilemmes, et permet, par le biais d'un dialogue critique, de développer et de renforcer leur propre "boussole morale".

La conférence annuelle, y compris la cérémonie de remise des prix, offrira également une occasion unique de présenter et de célébrer l'application "Dilemma Game" et les neuf autres pratiques récompensées, et constituera un forum de discussion et de partage des connaissances.

Strasbourg et en ligne 7 décembre 2021
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