Un échange entre pairs et un groupe de travail conjoint composé de représentants des autorités albanaises, d'experts et du Secrétariat du Conseil de l'Europe ont eu lieu à Vienne les 24 et 25 avril 2024 pour échanger des points de vue sur la Stratégie du Conseil de l'Europe pour l’éducation récemment adoptée, la mise en œuvre des priorités, y compris celles découlant du Sommet de Reykjavik et la boîte à outils développée par le Conseil de l’Europe sur l'éducation en période d'urgence et de crise, en vue de piloter la boîte à outils en Albanie.
La boîte à outils a été développée pour soutenir la mise en œuvre de la résolution ministérielle adoptée par la Conférence des ministres européens responsables de l'éducation en 2023, pour aider les États membres à mettre en œuvre les six principes du Conseil de l'Europe visant à construire des écosystèmes éducatifs résilients, à représenter les objectifs primordiaux des systèmes éducatifs et des communautés pour les politiques et les actions à tous les niveaux de gouvernance, et à promouvoir l'inclusion et la fourniture d'une éducation de qualité à tout moment et quel que soit le type de crise.
Les experts du Conseil de l'Europe ont présenté les premières conclusions du premier projet pilote en cours dans la région du Frioul-Vénétie Julienne en Italie. Ils ont souligné le haut niveau d'engagement des autorités régionales, mais aussi les opportunités que ce projet pilote a ouvertes en initiant de nouveaux niveaux de coopération entre les différentes autorités, les partenaires privés et les organisations de la société civile, qui sont également dirigées par des étudiants.
Dans ses remarques, Villano Qiriazi, chef du Service de l'éducation, a souligné que ce travail soutenait également la mise en œuvre de la stratégie du Conseil de l'Europe pour l’éducation, en priorisant les apprenants, et que les résultats des exercices pilotes et l'expérience acquise en Albanie et en Italie contribueront à améliorer la boîte à outils et à l'ajuster, afin que les autres États membres puissent l'intégrer plus facilement dans leurs contextes nationaux.
S.E. l'Ambassadrice Eglantina Gjermeni a souligné que l'expérimentation de la boîte à outils permettra non seulement de créer des écosystèmes éducatifs plus résilients, mais surtout de rendre les élèves plus résilients.
Les représentants des autorités albanaises et des parties prenantes de l'éducation ont confirmé leur intérêt à être un pays pilote et le pilotage devrait commencer avec le lancement officiel du pilote en Albanie en juin 2024, en vue de présenter les résultats au CDEDU en 2025.
La mise en œuvre du projet pilote, principalement financée par le budget ordinaire du Conseil de l'Europe, sera également soutenue dans le cadre du projet Renforcer l’éducation à la citoyenneté démocratique en Albanie, financé par l'Agence suédoise de développement et coopération Internationale (Asdi) dans le cadre de l'action visant à renforcer les compétences et la culture démocratiques.
