A l'occasion de la Journée de la diversité, le 26 avril, le Bureau de l'Union européenne au Kosovo et le Bureau du Conseil de l'Europe à Pristina souhaitent souligner l'importance de garantir l'accès à l'éducation pour tous les enfants, également pendant la crise actuelle de COVID-19.
« L'éducation inclusive est une chose à laquelle l'Union européenne accorde une grande attention. C'est pourquoi nous sommes heureux de financer le projet INCLUDE, qui apportera une réponse rapide pour assurer une éducation inclusive dans les circonstances actuelles. A long terme, le système éducatif du Kosovo bénéficiera des activités de renforcement des capacités et du soutien ciblé fournis dans le cadre du projet », a déclaré Mme Nataliya Apostolova, chef du bureau de l'UE au Kosovo/représentant spécial de l'UE au Kosovo.
Tous les efforts possibles doivent être faits par les autorités pour assurer la poursuite d'un apprentissage sûr et équitable à la maison pour tous, en particulier pour les élèves qui ont besoin d'un soutien plus important ou qui sont les plus difficiles à atteindre. Il convient également de trouver des moyens novateurs pour relever les défis de la situation actuelle de pandémie. Dans ce contexte, les projets de coopération peuvent avoir un rôle important à jouer en proposant des solutions aux défis actuels
« Le droit à l'éducation est fondamental, et il est vital que l'accès à l'éducation soit maintenu pendant la crise actuelle. Cela est particulièrement vrai pour les enfants des groupes défavorisés, où des efforts particuliers peuvent être nécessaires pour leur assurer un accès à des moyens et à un matériel équivalents à ceux dont bénéficient leurs pairs » a souligné Frank Power, chef du Bureau du Conseil de l'Europe à Pristina.
Le projet conjoint UE/CoE INCLUDE aide le ministère de l'Education, de la Science, de la Technologie et de l'Innovation (MESTI) à améliorer l'accès à une éducation de qualité pour tous les enfants, en s'attachant particulièrement à accroître la participation des enfants ayant des besoins particuliers et des enfants issus de groupes défavorisés tels que les enfants roms, ashkali et égyptiens. Les activités du projet sont adaptées en fonction des besoins de la situation actuelle.
Le projet a débuté en janvier 2020 et est financé par l'Union européenne et le Conseil de l'Europe et mis en œuvre par le Conseil de l'Europe. Le projet durera quatre ans.
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