Les 29 et 30 juin 2026, la quatrième réunion du groupe de travail sur la carte d’évaluation de l’égalité de genre dans l’éducation (GESC) du Conseil de l’Europe s’est tenue à Strasbourg et en ligne. La session a rassemblé des expert.es, des membres du Comité directeur de l’éducation (CDEDU) et de la Commission pour l’égalité de genre (GEC), ainsi que les responsables pour ce projet des secrétariats du service de l’éducation et de la division de l’égalité de genre du Conseil de l’Europe, reflétant l’engagement élargi des domaines de l’éducation et de l’égalité de genre.
En s’appuyant sur les avancées des réunions précédentes, la réunion s’est concentrée sur l’approfondissement de l’approche méthodologique et sur la consolidation de quelques-uns des indicateurs de la carte d’évaluation, notamment ceux concernant les cadres de coopération, la surveillance et l’évaluation dans la formation des enseignant·es, ainsi que l’orientation professionnelle. Les participant·es ont également discuté des défis liés à l’équilibre entre simplicité méthodologique et précision, ainsi que de l’intégration de l’intersectionnalité.
Alignée sur les ambitions du Nouveau Pacte démocratique pour l’Europe, l’initiative GESC contribue à ses trois piliers — apprendre et pratiquer, protéger et innover pour la démocratie — en promouvant une égalité de genre transformatrice dans et par l’éducation. Les travaux du groupe reflètent également la Stratégie du Conseil de l’Europe pour l’égalité de genre 2024-2029, visant à prendre en compte la réalité et la diversité éducative des États membres ainsi que la Stratégie du Conseil de l’Europe pour l’éducation « Priorité aux apprenant·es » pour la période 2024-2030, qui définit une vision globale à long terme afin que tou·tes les apprenant·es puissent exercer pleinement leurs droits en tant que citoyen·nes actif·ves dans des sociétés démocratiques européennes.Les résultats de la réunion, incluant des indicateurs consolidés et un document d’accompagnement, seront soumis pour examen lors du prochain Comité directeur de l’éducation (CDEDU) du 23 au 25 septembre 2026. La carte d’évaluation sera testée, sur une base volontaire en 2027, offrant aux États membres un outil pratique d’auto-évaluation et de progression vers une égalité de genre mesurable.
Pour toute information complémentaire, veuillez contacter le service de l’éducation ou la Division de l’égalité de genre du Conseil de l’Europe.
