L'éducation se trouve à un moment charnière en raison de l'impact transformateur de l'IA. Les systèmes éducatifs existants, qui ont été adaptés aux besoins des sociétés industrielles, doivent désormais évoluer pour relever les défis de la société post-informationnelle et faire face aux incertitudes et à l'imprévisibilité de l'avenir. Cela nécessite une réévaluation de ce qui doit être préservé et de ce qui doit changer pour permettre à l'éducation de continuer à jouer un rôle fondamental dans la formation des valeurs démocratiques et de la compréhension culturelle et dans le développement des individus en tant que participants au renouveau de la société. Cela garantira que tous les apprenants jouissent du droit à une éducation de qualité qui devrait « développer pleinement la personnalité, les talents et les capacités mentales et physiques de chaque élève et étudiant », « reconnaître les besoins éducatifs et sociaux de chacun », « permettre aux élèves et aux étudiants d'acquérir les compétences, la confiance en soi et l'esprit critique nécessaires pour devenir des citoyens responsables », et « s'appuyer sur des enseignants qualifiés ».

Le Conseil de l'Europe propose un nouvel outil stratégique pour concrétiser ses valeurs : le Compas pour l'IA et l'éducation. Articulé autour de quatre composantes - alphabétisation, pratique, évaluation, réglementation et gouvernance - le Compas fournira aux États membres et aux parties prenantes des normes et des orientations pour faire en sorte que l'IA contribue à la dignité humaine, à la participation démocratique, à l'éducation de qualité et à l'intégrité des établissements d'enseignement, au lieu de les compromettre.

La troisième conférence de travail marque le lancement officiel du Compas de l'IA pour l'éducation. Elle offre un espace pour le dialogue politique, l'apprentissage partagé et la planification prospective, ainsi que pour la conception de moyens pratiques de mise en œuvre du Compas dans les contextes nationaux. En réunissant les gouvernements, les éducateurs, les étudiants, la société civile et le secteur privé, le Conseil de l'Europe réaffirme son engagement à façonner un avenir dans lequel l'IA contribue à une éducation de qualité pour tous sans compromettre les valeurs fondamentales qui définissent l'identité démocratique de l'Europe.

Les langues de travail de la conférence seront l'anglais et le français.

But et objectifs

Le but de la conférence est d'informer et d'influencer le discours politique sur l'IA et l'éducation dans les États membres, en mettant l'accent sur la qualité de l'éducation.

Les principaux objectifs de la conférence sont les suivants

• présenter le Compas du Conseil de l'Europe pour l'IA et l'éducation, en examinant en détail et en affinant ses composantes,
• encourager des perspectives diverses et critiques sur les implications de l'IA pour une éducation de qualité et son offre,
• présenter les développements politiques et les exemples d'utilisation de l'IA dans les États membres,
• co-créer les instruments clés à venir et informer les instruments et les outils en cours de développement,
• suggérer des voies pour une mise en œuvre efficace,
• encourager la pensée collaborative, la génération d'idées, le renforcement des capacités et la réflexion critique.

Aperçu du programme

Jour 1 - De la fragmentation à l'alignement stratégique

• Lancement du Compas du Conseil de l'Europe pour l'IA et l'éducation
• Panel I - Pourquoi l'Europe a-t-elle besoin d'un cadre commun pour l'IA dans l'éducation
• Panel II - Les quatre composantes du Compas pour l'IA et l'éducation
• Tables rondes (parallèles) - Mettre le Compas en action
• Contribution des parties prenantes

Jour 2 - De la politique à la pratique

• Laboratoires de mise en œuvre pratique (stratégies d'alphabétisation à l'IA, intégration pédagogique de l'IA, éducation à la citoyenneté, etc ; Intégration pédagogique de l'IA ; évaluation des EdTech ; instruments juridiques et de gouvernance dans l'éducation et l'enseignement supérieur)
• Dialogue politique de haut niveau - Mettre à l'échelle et soutenir la gouvernance de l'IA dans l'éducation
• Perspectives stratégiques - Générer des idées pour un développement ultérieur

Télécharger la note conceptuelle ici.

Télécharger le programme ici.

Participants

La conférence sera l'occasion de réunir un large éventail d'acteurs clés, notamment des experts gouvernementaux des États membres, des représentants d'organisations internationales, d'associations professionnelles, d'organisations de la société civile, d'entreprises du secteur privé actives dans ce domaine, ainsi que des éducateurs et des universitaires travaillant sur l'intelligence artificielle et l'éducation.

Contact et inscription

Inscription

Veuillez noter qu'il s'agit d'une conférence en personne uniquement et qu'elle aura lieu au siège du Conseil de l'Europe à Strasbourg, en France. La participation en ligne ne sera pas possible. Veuillez ne pas vous inscrire si vous n'êtes pas en mesure d'assister à la conférence en personne.

Il n'y a pas de frais d'inscription pour participer à la conférence. Cependant, les participants doivent prendre en charge leurs frais de déplacement et d'hébergement.

Afin de garantir un groupe de participants équilibré et diversifié, le Secrétariat lance un appel ouvert à la participation d'expert·es issus des États membres et des États observateurs. Les candidatures seront évaluées sur la base des antécédents professionnels, de l'expérience professionnelle pertinente et de la capacité à contribuer de manière significative aux discussions sur la réglementation des systèmes d'intelligence artificielle dans les établissements d'enseignement. La priorité sera donnée aux candidat·es dont la participation apportera une valeur ajoutée aux objectifs de la conférence.

Les participant·es sélectionnés seront informés une fois le processus d'évaluation terminé.

Veuillez-vous inscrire à l'adresse https://forms.office.com/e/uSc70rhv5q avant et au plus tard le 5 aout 2025.

Contact

Pour toute demande de renseignements, veuillez contacter [email protected].

Voir aussi plus d'informations sur le Conseil de l'Europe sur l'intelligence artificielle et l'éducation.