Comment soutenir la démocratie grâce à une éducation à la citoyenneté de qualité ? Comment intégrer l'éducation à la citoyenneté démocratique dans les pratiques éducatives ? Tels étaient les deux thèmes principaux abordés lors d'une conférence internationale organisée à Bečići, au Monténégro, qui a réuni des professionnels de l'éducation et des apprenants dans le but d'identifier les principes clés et d'explorer des solutions concrètes pour relever les défis auxquels sont confrontés les systèmes éducatifs et les sociétés européennes.
Les éducateurs, les apprenants et les chefs d'établissement sont des acteurs clés qui doivent être associés à tout processus visant à trouver un cadre commun pour renouveler la mission démocratique de l'éducation. « Les enseignants sont en première ligne des efforts visant à préparer les élèves et les apprenants à la vie dans des sociétés démocratiques et diversifiées et joueront un rôle clé dans la mise en pratique des principes de l'Espace européen pour l'éducation à la citoyenneté », a souligné M. Villano Qiriazi, chef du Service de l’Éducation du Conseil de l'Europe, lors de l'ouverture de la conférence.
Mme Anđela Jakšić-Stojanović, ministre de l'Éducation, des Sciences et de l'Innovation du Monténégro, s'est également adressée aux participants à la conférence en prononçant un discours de bienvenue, suivie par Mme Lejla Dervišagić, chef du bureau de programme du Conseil de l'Europe à Podgorica, et M. Peter Felten, ambassadeur de la République fédérale d'Allemagne au Monténégro.
La démocratie s'apprend et, pour cela, la relation entre les enseignants et les élèves est essentielle. « Dans un monde en mutation rapide et profondément incertain, l'éducation à la citoyenneté démocratique n'est pas seulement une politique, c'est le fondement moral de nos sociétés », a souligné Mme Jakšić-Stojanović, ministre de l'Éducation, des Sciences et de l'Innovation du Monténégro. « Elle nous enseigne que la démocratie ne s'hérite pas, mais se pratique ; qu'elle n'est pas inscrite dans les lois, mais vécue dans les relations – entre enseignants et élèves, entre citoyens et institutions. Grâce à l'éducation, nous apprenons à penser librement, à agir de manière responsable et à reconnaître la valeur de chaque être humain », a-t-elle ajouté.
L'Espace européen pour l'éducation à la citoyenneté vise à rétablir la confiance et l'espoir des citoyens dans nos démocraties européennes en renforçant la mise en œuvre de l'éducation à la citoyenneté démocratique. « Je suis choqué de voir à quel point le large consensus selon lequel la démocratie est la meilleure forme de gouvernance s'est érodé – ce que nous appelons aujourd'hui le « recul démocratique », a souligné M. Peter Felten, ambassadeur de la République fédérale d'Allemagne au Monténégro. « Je suis convaincu que cette conférence vous offrira un environnement propice à la poursuite de vos progrès, afin que l'Espace européen pour l'éducation à la citoyenneté puisse être lancé comme prévu et que toutes les institutions et personnes de bonne volonté, dans tous les États membres du Conseil de l'Europe, puissent s'appuyer sur les orientations que cet Espace leur fournira pour concevoir leurs stratégies éducatives visant à éduquer et à mobiliser les citoyens autour des valeurs et des principes de la démocratie », a-t-il ajouté.
Au cours de la conférence, l'Espace européen pour l'éducation à la citoyenneté a été présenté, mettant en avant ses objectifs et sa mission. Grâce à des ateliers et à une table ronde, les participants ont pu apporter leurs contributions, faire des suggestions et partager leurs expériences et les enseignements tirés. Les ateliers pratiques ont abordé les thèmes « Codification des principes de l'éducation à la citoyenneté démocratique » et « Cadre d'assurance qualité », tandis que la table ronde, composée d'enseignants et d'étudiants, a exploré les moyens par lesquels l'Espace européen pour l'éducation à la citoyenneté peut contribuer à relever les défis et les priorités actuels en tenant compte des besoins des praticiens de l'éducation.
L'objectif principal de l'Espace européen pour l'éducation à la citoyenneté est de développer un cadre qui contribuerait à améliorer la qualité de l'éducation à la citoyenneté démocratique et la manière dont elle est mise en œuvre dans l'éducation formelle, non formelle et informelle. Grâce à cet effort, l'Espace européen vise à revitaliser la mission civique de l'éducation et à apporter des changements au niveau local (dans et en dehors des écoles) en renforçant la culture de la démocratie par l'éducation.
La conférence s'inscrit dans le cadre du processus de co-création mené dans le cadre du projet « Espace européen pour l'éducation à la citoyenneté », organisé par le Conseil de l'Europe et cofinancé par l'Allemagne et le Conseil de l'Europe. Elle contribue aux objectifs du Nouveau pacte démocratique pour l'Europe du Conseil de l'Europe par le biais de consultations sur l'apprentissage et la pratique de la démocratie, ainsi que sur les politiques innovantes favorisant la résilience démocratique.
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