Grupul de lucru al Consiliului Europei pentru elaborarea curriculumului național pentru cursurile de limbă română destinate migranților și refugiaților adulți din Republica Moldova a analizat proiectul curriculumului împreună cu reprezentanți ai mediului academic și profesional, ai organizațiilor societății civile, precum și cu specialiști din cadrul Ministerului Educației și Cercetării și al Inspectoratului General pentru Migrație din Republica Moldova.

Activitatea reprezintă o etapă importantă în procesul de elaborare a curriculumului, consolidând o abordare incluzivă și participativă. În cadrul evenimentului, participanții au luat parte la discuții structurate și sesiuni de lucru în grupuri mici, oferind feedback specific privind componentele curriculumului, metodologia și aplicabilitatea practică, asigurând astfel că documentul reflectă nevoile reale ale cursanților adulți, în special ale migranților și refugiaților, și sprijină integrarea lor socială, economică și civică.

Curriculumul de limba română pentru migranți și refugiați adulți din Republica Moldova, care urmează să fie acreditat de Consiliul Național pentru Curriculum, are ca obiectiv dezvoltarea competențelor de limbă română ale cursanților, facilitând astfel accesul acestora la drepturi fundamentale și servicii esențiale, inclusiv educație, ocuparea forței de muncă, asistență medicală și alte servicii publice.

Atelierul a fost organizat în cadrul proiectului „Consolidarea protecției drepturilor omului ale refugiaților și migranților din Republica Moldova: faza II”, finanțat și implementat în cadrul Planului de acțiune al Consiliului Europei pentru Republica Moldova (2025-2028).