Une action urgente est nécessaire pour inverser la tendance à la hausse de l’absentéisme scolaire et préserver le droit des jeunes à l’éducation, affirme le Congrès des pouvoirs locaux et régionaux du Conseil de l’Europe dans son rapport « Manquant·es à l’appel : lutter contre l’absentéisme scolaire dans les collectivités d’Europe ».
L’absentéisme scolaire persistant compromet la santé, l’inclusion sociale et les perspectives d’emploi
L'absentéisme a considérablement augmenté dans de nombreux pays depuis la pandémie de COVID-19, ce qui entraîne des conséquences négatives sur la réussite scolaire des élèves, leur santé mentale et leurs compétences sociales, ainsi que leurs perspectives d'emploi, et ce qui risque également d'entraîner une pénurie des compétences et de la main-d'œuvre dont les économies européennes ont besoin.
Liesa Scholzen (Belgique, GILD), co-rapporteure, a déclaré : « Lutter contre l’absentéisme scolaire est une question d’équité éducative : chaque jeune doit avoir la possibilité d’apprendre, de s’épanouir et de réaliser pleinement son potentiel. Cela nécessite une approche inclusive et coordonnée qui rassemble les parents, les enseignants, les établissements scolaires, les services de soutien et le système éducatif dans son ensemble, afin que les premiers signaux d’alerte soient détectés et qu’un soutien adapté soit apporté avant que l’absentéisme ne devienne persistant ».
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