La 20^ème célébration annuelle de la semaine de l'éducation à la citoyenneté mondiale débute aujourd'hui. Jusqu'au 25 novembre 2018, sous le thème «le monde bouge, et nous?», les organisations non gouvernementales en partenariat avec les écoles, les autorités locales, les communautés ou les éducateurs des médias locaux organisent des séminaires, des débats, des ateliers et autres activités dans plus de 40 pays d'Europe.

Le thème de cette année se concentre sur les modes de vie durables et se rapporte directement aux 17 objectifs des Nations Unies pour le développement durable (SDG) qui visent à éliminer l'extrême pauvreté, à réduire les inégalités et à lutter contre la menace du changement climatique de 2030. C'est un appel à repenser nos habitudes et nos modes de vie, de dépense et de consommation, mais aussi de trouver de nouvelles voies d'éducation et de socialisation. En prenant en charge les déchets, la pollution, les émissions et l'utilisation des ressources naturelles, les modes de vie durables sont essentiels à la protection de l'environnement. C'est pourquoi le thème de cette année appelle à des réflexions sur nos activités quotidiennes, les aspirations futures et l'impact que nous pouvons avoir en influençant le changement.

Un réseau d'échelle européenne

L'événement est relayé par le réseau mondial d'éducation du Centre Nord-Sud qui coordonne les activités développées au cours de la semaine de l'éducation à la citoyenneté mondiale (GEW). Le réseau englobe les principales parties prenantes au niveau national qui, dans toute l'Europe, partagent les stratégies et les pratiques éducatives mondiales. Actuellement, le réseau comprend plus de 40 pays. Vous pouvez consulter les activités organisées en Autriche, Belgique, Bulgarie, Croatie, République tchèque, Danemark, Estonie, France, Géorgie, Allemagne, Hongrie, Irlande, Italie, Lettonie, Lituanie, Pologne, Portugal, Roumanie, Slovénie, Turquie et Royaume-Uni sur la carte interactive disponible sur ce site.

Le site offre également des conseils sur la façon d'engager et d'organiser une activité (et de le signaler) pendant la semaine et beaucoup de ressources pour faire le point sur l'imagination. Il donne accès aux contacts des coordinateurs nationaux du réseau et du formulaire d'inscription des activités. Une campagne spécifique sur l'éducation des médias est lancée simultanément sur les chaînes de médias sociaux du Centre Nord-Sud Facebook et Twitter.

Comment les défis globaux se rapportent au niveau local

Il est fondamental d'offrir aux éducateurs et étudiants la possibilité et les compétences nécessaires pour comprendre comment les objectifs globaux de développement durable commencent au niveau local. Dans ce contexte, l'éducation à la citoyenneté globale est une approche pédagogique qui favorise de multiples perspectives et la déconstruction des stéréotypes. Elle s'appuie sur les dimensions de l'éducation à la citoyenneté mondiale telles que le développement, les droits de l'homme, la durabilité, la paix et la prévention des conflits et le dialogue interculturel. Elle repose sur une méthodologie non formelle axée sur l'apprenant et participative pour favoriser l'analyse critique et la citoyenneté active.

En outre, l'éducation à la citoyenneté mondiale fait écho aux priorités définies dans le plan d'action 2030 de l'ONU pour le développement durable. Les thèmes et les priorités de l'éducation à la citoyenneté mondiale couvrent principalement les SDGs 4 (éducation de qualité), 5 (égalité entre les sexes), 16 (paix et justice) et 17 (partenariats pour les objectifs)-mais aussi les objectifs 1 (pas de pauvreté); 10 (inégalités réduites); 11 (villes et communautés durables); 12 (consommation responsable) et 13 (action climatique).