Dans le cadre de sa série de rencontres EEA Meets, l'European Edtech Alliance (EEA) a récemment invité le département de l'éducation du Conseil de l'Europe à informer ses partenaires sur la stratégie d'éducation 2030 "Learners First - Education for Today's and Tomorrow's Democratic Societies", et plus particulièrement sur les actions stratégiques du Conseil de l'Europe en matière de transformation numérique de l'éducation.

L'échange, qui a vu la participation de nombreux acteurs de l'écosystème EdTech européen, a commencé par une brève présentation de la Stratégie 2030 et de certaines initiatives à venir, notamment la préparation d'un instrument juridique pour réglementer l'utilisation de l'IA dans l'éducation, l'idée d'un système d'examen pour les solutions EdTech et la décision de déclarer 2025 comme l'Année européenne de l'éducation à la citoyenneté numérique.

Au cours de la séance de questions-réponses qui a suivi, les représentants de nombreuses organisations ont posé une série de questions sur la collaboration interorganisationnelle, le système d'examen et sa pertinence pour le secteur de l'éducation ainsi que pour les fournisseurs de technologies, et sur l'importance d'impliquer les différentes parties prenantes dans le développement de toutes les initiatives. L'équilibre entre l'impact positif des technologies numériques et les droits individuels à la vie privée est apparu comme une préoccupation, et les participants ont également souligné la nécessité d'une maîtrise de l'IA pour lutter contre la désinformation, une priorité essentielle de l'éducation à la citoyenneté numérique.

Les organisations participantes étaient les suivantes : xEdu, Dutch EdTech SuperCharger Ventures, EdTech Ireland, SEK Lab, EdTech Slovenia, Edtech Italia, Edtechstation, EdTech Denmark, Edtech Finland, EDTech France, Swedish Edtech Industry, Campus Founders, IKT-Norge, British Educational Suppliers Association (BESA), EdTech Lithuania, EDUvation, Edutech Cluster, Fundacja EdTech Poland, EdTech Austria, AFINEF (Association française des Industriels du Numérique dans l'Education et la Formation), Swiss EdTech Collider, EdTech Estonia, et EdTech Bulgaria.

Nous remercions l'EEA pour l'invitation et l'organisation, ainsi que tous les participants pour la discussion instructive et l'intérêt qu'ils ont manifesté à l'égard de notre travail.

Pour en savoir plus sur l'échange, voir: EEA meets Council of Europe — European Edtech Alliance (edtecheurope.org)