Edition 2022 du manuel d'éducation à la citoyenneté numérique

23 mai 2022 Strasbourg, France

Le manuel d'éducation à la citoyenneté numérique a été mis à jour avec de nouvelles références à des ressources pertinentes et a été rendu plus simple pour l’impression. Le manuel est destiné aux enseignants et aux parents, aux décideurs en matière d'éducation et aux fournisseurs de plateformes....

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"Dans la guerre, la vérité est la première victime"

14 mars 2022

En temps de guerre et de conflit, la désinformation est souvent la première arme à être déployée. L'exposition constante à la désinformation peut nous rendre confus, incertains de qui ou de quoi croire ou faire confiance. L'incertitude conduit à l'inaction et nous oblige à rester à l'écart à un...

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[email protected] of Europe : Découvrez le potentiel des jeux vidéos pour le développement de la citoyenneté numérique

01/10/2021

Les enfants, les adolescents et les jeunes vivent dans un monde profondément influencé par la technologie et les médias numériques. Il est désormais presque impossible d'éviter l’utilisation des téléphones mobiles, des tablettes, des ordinateurs portables, des jeux de console et d'autres...

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Nouvelle publication : "Eduquer pour une culture du jeu vidéo - Une carte pour les enseignants et les parents"

21/05/2021

Les enfants, les adolescents et les jeunes vivent aujourd'hui dans un monde profondément influencé par la technologie et les médias numériques. Il est devenu presque impossible de ne pas être en contact avec des téléphones portables, des tablettes, des ordinateurs portables, des jeux de console...

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« La Clé pour Reconnaître le Cyberharcèlement » : un cours d’auto-apprentissage en ligne de 2 heures à présent disponible

15/12/2020

Qu'est-ce que le cyberharcèlement et comment pouvez-vous l'identifier ? Grâce à ce nouveau cours de deux heures, vous serez en mesure de reconnaître le cyberharcèlement et d'en apprendre davantage sur son impact sur la santé et le bien-être des apprenants. Le cours vous aidera également à définir...

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Recommandation visant à développer et à promouvoir l’éducation à la citoyenneté numérique

26/11/2019 Strasbourg

Recommandation visant à développer et à promouvoir l’éducation à la citoyenneté numérique Le Comité des Ministres a adopté un ensemble de lignes directrices à l'intention de ses 47 Etats membres. Il les invite à développer et à promouvoir l'éducation à la citoyenneté numérique et à en faire une...

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Manuel d'éducation à la citoyenneté numérique

Etre enfant à l'ère de la technologie

Mars 2019

Les enfants d'aujourd'hui vivent dans un monde qui change rapidement et dont les horizons s'élargissent. La technologie leur a apporté non seulement de nouvelles expériences à vivre, mais aussi une toute nouvelle dimension à leur vie quotidienne dans un monde éthéré que nous appelons "être en...

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Conférence de travail

La Division des politiques éducatives du Conseil de l'Europe organise une conférence de travail les 21 et 22 septembre 2017 à Strasbourg. La conférence réunira environ 70 participants, y compris des décideurs dans le domaine de l'éducation, des administrateurs scolaires et des enseignants, des...

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Education à la citoyenneté numérique

Les 10 thematiques

06/02/2018 Strasbourg

Une brochure expliquant les 10 thematiques.

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Éducation à la citoyenneté numérique : aperçu et nouvelles perspectives

Le rapport du Conseil de l'Europe "Aperçu et nouvelles perspectives" présente les définitions, les acteurs et les parties prenantes, les cadres de compétences, les pratiques, les tendances émergentes et les défis, principalement dans le domaine de l'éducation à la citoyenneté numérique et dans le...

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Education à la citoyenneté numérique : rapport de consultation multipartite

Le «rapport de consultation multipartite» porte sur la place du développement de la compétence en matière de citoyenneté numérique dans l'éducation, les types de ressources en ligne et les technologies de l'information contemporaines utilisées dans les milieux éducatifs et il décrit les...

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Le harcèlement : points de vue, pratiques et perspectives

Le harcèlement semble faire partie de la nature humaine et ce depuis l'Antiquité, mais ce n'est pas une raison pour le considérer avec fatalité comme «naturel» et un élément inéluctable de l’enfance. La publication du Conseil de l'Europe intitulée “Bullying: Perspectives, Practices and Insights »...

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