Localisation de l’initiative :
FINLANDE, Haapamäki/Keuruu
Lien avec les recommandations de la Stratégie 21 :
K1 - Mieux intégrer l’éducation au patrimoine dans les cursus scolaires
Durée de l'initiative:
Date de début : août 2018 / Date de fin : décembre 2018
Motivation / Méthodologi
- Elaborer des documents sur le patrimoine culturel pour l’école locale de Haapamäki.
- Faire participer la communauté locale, demander à des « anciens » de partager leurs connaissances et leurs histoires personnelles.
Nous voulions renforcer la communauté locale, stimuler les habitants et leur donner le sentiment que leur travail est important.
Obstacles / Barrières
Les horaires étaient difficiles à établir parce que les bénévoles étaient nombreux et que l’école a des contraintes de temps très strictes.
Certains enseignants ne souhaitaient pas intégrer le patrimoine culturel dans leurs cours
Changement / Impact
L’école a des contacts plus étroits avec les habitants qui participent à l’histoire culturelle locale.
L’école dispose d’une « boîte à outils » prête à l’emploi pour la mise en œuvre du patrimoine culturel dans les différentes classes.
Les enseignants ont un point de vue plus éclairé sur le type de patrimoine culturel qui existe à Haapamäki et les lieux patrimoniaux qu’ils peuvent visiter.
Les enfants sont davantage sensibilisés à leur environnement culturel.
Leçons apprises
Une bonne coordination est très importante.
Les écoles ont besoin de projets très clairs et faciles à mettre en œuvre.
La population locale a beaucoup de connaissances et d’histoires occultées à raconter, parfois elle a besoin d’aide pour en parler.
Il est très important de tenir compte de l’âge des enfants et de la classe qu’ils fréquentent.
Contact
Ritva Pulkkinen
Keuruu Museum
[email protected]
www.keuruunmuseo.fi
Source de financement
Financement partagé public/privé
DÉTAILS DU FINANCEMENT
Financé par l’Agence finlandaise du patrimoine
