Dans le cadre du projet iLegend - un partenariat entre la Commission européenne et le Conseil de l'Europe pour l'inclusion de l'Éducation à la Citoyenneté Mondiale dans le curricula de l'éducation formelle des pays des Balkans, Baltic, Europe du Sud Est et «Méditerranée» et Visegraad, pour la période 2016-2019 le Centre Nord-Sud du Conseil de l'Europe a initié la révision du Guide Pratique pour l'éducation à la citoyenneté mondiale, son outil pédagogique de référence utilisé dans ses programmes de renforcement des capacités pour les éducateurs formels et non formels.
La révision du Guide Pratique pour pour l'éducation à la citoyenneté mondiale mettra à jour les éléments pédagogiques afin de renforcer la compréhension et la pratique interculturelles, la prévention des conflits et la culture démocratique, et introduira des approches méthodologiques pour soutenir les processus de suivi et monitoring de l’implémentation de l’éducation á la citoyenneté mondiale. Le chapitre sur l’éducation des médias sera améliorée en coordination avec le groupe de travail nouvellement constitué.
L'équipe de révision du Guide Pratique pour pour l'éducation à la citoyenneté mondiale est constituée par Alicia Cabezudo, éducatrice pour la paix et les droits de l'homme, membre de la première équipe de rédaction du Guide, Federica Cicala, formatrice en Éducation à la citpoyenneté mondiale du Centre Nord-Sud, entre autres, et Luisa Black expert sur le cadre de compétences pour la culture démocratique du Conseil de l'Europe.
L'équipe s'est réunie le 27 novembre pour définir le calendrier, la méthodologie globale, les phases de rédaction et la structure et la mise en page du nouveau Guide.
Les réunions de l'équipe de rédaction du Guide Pratique pour pour l'éducation à la citoyenneté mondiale et du groupe de travail sur l'alphabétisation des médias ont eu lieu avant la réunion annuelle du réseau de la semaine de l'éducation à la citoyenneté mondiale qui s'est tenue du 28 au 29 novembre. Cela a permis aux deux équipes de rencontrer les membres du réseau et d'évaluer leurs besoins en matière de soutien pédagogique et de communication.
Le but de la réunion annuelle du réseau de la semaine l'éducation à la citoyenneté mondiale était de fournir un espace pour les coordinateurs nationaux du réseau de partager des pratiques, des stratégies de réseautage et de plaidoyer pour augmenter et améliorer l'éducation à la citoyenneté mondiale à travers et au-delà des évènements de la semaine.
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