Découvrez l’intérêt que représente l’Autobiographie de rencontres interculturelles (ARI) pour la communication interculturelle, ainsi que sa contribution à un plus grand respect des droits humains fondamentaux et à un engagement contre les injustices et les conflits.
Le cadre théorique
Découvrez le cadre théorique de la pédagogie interculturelle qui sous-tend l’ARI et la façon dont ce cadre prend forme dans la pratique. Testez ses grandes idées et vérifiez la façon dont elles s’intègrent dans vos visions de l’apprentissage interculturel.
Observez la façon dont d’autres enseignants, formateurs d’enseignants et éducateurs de jeunes mettent en œuvre l’ARI dans les contextes d’éducation formelle et non formelle. Examinez les réponses de leurs apprenants.
Planification du processus d’ARI compte tenu du contexte dans lequel vous allez l’utiliser
Élaborez les stratégies qui vous permettront d’introduire l’ARI dans votre propre contexte éducatif, développez les compétences grâce auxquelles le mettre en œuvre efficacement et évaluez votre planification.
