În septembrie 2025, cadrele didactice din instituțiile de învățământ profesional tehnic (ÎPT) din Republica Moldova au participat la un curs de formare a formatorilor, cu durata de trei zile, privind educația incluzivă, egalitatea de gen și integrarea bazată pe drepturile sociale. Ca urmare a acestei inițiative, au fost organizate ulterior trei sesiuni regionale de instruire în format cascadă, de o zi, pentru profesorii ÎPT din Chișinău, Soroca și Cahul.

Sesiunile au fost concepute pentru a consolida capacitatea cadrelor didactice de a aplica principiile și metodologiile educației incluzive în activitatea lor didactică și pentru a le oferi posibilitatea de a disemina cunoștințele și abilitățile dobândite către colegii din alte instituții. În total, 64 de participanți – profesori din 16 raioane, precum și din municipiile Bălți și Chișinău – au luat parte la sesiuni practice, activități de colaborare și schimb de experiență între colegi, primind instrumente și metodologii eficiente pentru a promova educația incluzivă, centrată pe elev și sensibilă la dimensiunea de gen în instituțiile și comunitățile lor.

Prin studii de caz, exerciții interactive și instrumente practice, instruirile au abordat, de asemenea, drepturile la muncă, siguranța la locul de muncă, nediscriminarea și accesul la prestațiile sociale, oferind participanților cunoștințele și competențele necesare pentru a sprijini colegii și elevii în mod eficient.

Acest eveniment a fost organizat în cadrul Planului de Acțiune al Consiliului Europei pentru Republica Moldova 2021-2024, și a proiectului Consiliului Europei „Consolidarea dreptului la muncă în Republica Moldova” care este cofinanțat de Agenția Austriacă pentru Dezvoltare și Consiliul Europei