Du 15 au 16 mai, le Centre européen pour les langues vivantes (CELV), un accord partiel du Conseil de l'Europe, a accueilli dans ses locaux à Graz (Autriche) l'atelier « Ouvrir des opportunités éducatives pour les langues des signes en Europe » (DeafSign). Cet événement a réuni des expert·es internationaux·ales, des responsables politiques et des professionnel·les de 25 pays européens, tous et toutes engagé·es à favoriser l'accès à l'éducation pour les apprenant·es sourd·es vulnérables, notamment les personnes sourdes signantes issues des milieux immigrés et réfugiés, les enfants sourd·es et leurs familles, ainsi que les personnes ayant une langue des signes familiale.
Les participant·es ont examiné les principales conclusions d'une enquête menée à l'échelle européenne auprès de plus de 160 contributeur·rices issu·es des milieux éducatifs et des communautés sourdes, dans le but d'élaborer des lignes directrices, des recommandations et des ressources pratiques pour les secteurs de l'éducation de la petite enfance et de l'éducation des adultes.
Parmi les recommandations discutées lors de l'atelier figurait l'appel lancé aux organisations dirigées par des personnes sourdes et aux expert·es sourd·es, en particulier ceux et celles provenant d’horizons divers, à s'impliquer de manière significative dès le début dans le développement d'opportunités d'apprentissage de la langue des signes et d'outils d'évaluation. Les participant·es ont également travaillé à l'élaboration de ressources clés, notamment une série de recommandations à l'intention des responsables politiques pour soutenir un enseignement de qualité de la langue des signes.
Le projet DeafSign (2024-2027) fait partie du programme actuel du CELV « L'éducation aux langues au cœur de la démocratie », qui met l'accent sur l'inclusion, l'éducation de qualité et la participation démocratique active par l'apprentissage des langues. Il s'inscrit dans le prolongement de développements récents tels que la publication de la version en langue des signes internationale du Volume complémentaire du CECR (Cadre européen commun de référence pour les langues), une étape importante qui renforce la visibilité et la reconnaissance des langues des signes en Europe. DeafSign s'inscrit dans la continuité d'initiatives antérieures dans ce domaine et reflète l'engagement continu du CELV à soutenir l'apprentissage des langues des signes dans le cadre de sa mission plus large de promotion d'un enseignement des langues de qualité en Europe.
