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Activités des ONG et des collectivités locales dans le domaine du patrimoine culturel

Activités des ONG et des collectivités locales dans le domaine du patrimoine culturel

Localisation de l’initiative :

 POLOGNE


Lien avec les recommandations de la Stratégie 21 :

S6 - Créer un cadre approprié permettant aux communautés et aux collectivités locales d’agir au profit de leur patrimoine et de sa gestion


Description succincte de l’initiative :

Le rapport « Activités des ONG et des collectivités locales dans le domaine du patrimoine culturel : coopération, besoins, implication de bénévoles » est le fruit de travaux de recherche commandés par l’Institut du patrimoine national et réalisés par l’association « sycomore/érable » dans le cadre du lancement d’un programme d’aides intitulé « Bénévoles pour le patrimoine ». Les chercheurs ont estimé qu’il y avait en Pologne près de 7 000 ONG travaillant dans le secteur du patrimoine. L’étude portait principalement sur la connaissance du patrimoine local par les responsables des collectivités locales, les mesures prises par les collectivités dans ce domaine, les normes et la qualité de la coopération dans le secteur des ONG et la volonté de mener des actions conjointes avec elles à l’avenir.


Objectifs de l’initiative : 

Le rapport a été élaboré dans le cadre du programme « Bénévoles pour le patrimoine » mené par le Conseil du patrimoine national de Pologne et faisant partie du « Programme national de protection du patrimoine 2014-2017 ». L’initiative répond à l’objectif spécifique n° 3 : créer les conditions d’une participation active à la culture et à l’éducation dans le domaine du patrimoine culturel, sa promotion et sa réinterprétation et à la mesure 4 : améliorer l’accès au patrimoine et sa perception sociale.


Évaluation succincte des résultats de l’initiative :

Le rapport a aidé le Conseil du patrimoine national de Pologne à élaborer des règles plus détaillées pour le programme d’aides « Bénévoles pour le patrimoine ».


Ressources en ligne :


Contact:

Agnieszka Gajc
[email protected]


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Composantes
1. LA COMPOSANTE « SOCIALE » (S)
S1
S10
S2
S3
S4
S5
S6
S7
S8
S9
2. COMPOSANTE « DÉVELOPPEMENT TERRITORIAL ET ÉCONOMIQUE » (D)
D1
D10
D11
D2
D3
D4
D5
D6
D7
D8
D9
3. COMPOSANTE « CONNAISSANCE ET ÉDUCATION » (K)
K1
K10
K11
K2
K3
K4
K5
K6
K7
K8
K9
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