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Language Policy Division Division des Politiques linguistiques

Forum Politique
Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) et l’élaboration de politiques linguistiques : défis et responsabilités
organisé par la Division des Politiques linguistiques du Conseil de l’Europe
Strasbourg, 6 – 8 février 2007

En hommage à John L. M. Trim,
Ancien Directeur des projets ‘Langues vivantes’ du Conseil de l’Europe

Programme incluant les presentations

Mardi 6 février 2007
8h00 – 9h45	Enregistrement des participants : Hall d’entrée du Palais de l’Europe
10h00	Plénière – Hémicycle Ouverture officielle : Terry Davis, Secrétaire général du Conseil de l’Europe Mady Delvaux-Stehres, Ministre de l’Education nationale et de la formation professionnelle, Luxembourg Marc Foucault, Directeur des relations européennes et internationales et de la coopération ; Représentant du ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, France Gabriele Mazza, Directeur de l’éducation scolaire, extra-scolaire et de l’enseignement supérieur, DG IV, Conseil de l’Europe La politique de multilinguisme de l’Union européenne : H. Hartung, Chef de l’unité « Politique du multilinguisme » de la Commission européenne Introduction aux buts et objectifs du Forum : J. Sheils, Chef de la Division des Politiques linguistiques et J. Panthier, Administratrice – Conseil de l’Europe
11h15	Pause (Rafraîchissements offerts par le Ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche de la France)
Présidence : M. Byram 12h00 12h30	plénière - Hémicycle Politique linguistique éducative du Conseil de l’Europe et le CECR : J.C. Beacco Utilisations du Cadre européen commun de référence L’utilisation du CECR aux Pays-Bas : E. Van Hest (powerpoint) (document) L'utilisation du CECR en Catalogne dans l'enseignement de langues aux adultes : adaptation curriculaire et certification : N. Figueras Du CECR au Portfolio européen des langues : D. Little (Powerpoint) (document)
13h30	Déjeuner

Mardi 6 février (après-midi)
Présidence: W. Martyniuk 15h30 15h50	Plénière - Hémicycle Le CECR et les niveaux communs de référence : points de référence validés et stratégies locales : B. North Document : Les niveaux communs de référence du CECR : points de référence validés et stratégies locales (B. North) Document : Relier les examens de langues au CECR : Introduction et information en retour reçue après la phase expérimentale Résumé des résultats de l’enquête concernant l’utilisation et l’impact du CECR : J. Noijons et W. Martyniuk Introduction au travail en groupes  Questions pour les groupes de travail « Evaluation » Questions pour les groupes de travail « Curricula et formation des enseignants »
16h20	Pause (Rafraîchissements offerts par CITO, Pays-Bas)
16h50	Travail en groupes – Session 1 sur les besoins en matière d’utilisation du CECR – introduit par des présentations d’études de cas Groupe 1 et 2 : Evaluation  Salle 6 Questions proposées aux groupes de travail - Liens entre tests et diplômes de français langue étrangères et le CECR : C. Tagliante - Situer les examens d’état de langues étrangères par rapport au CECR aux Pays-Bas : H. Kuijper et J. Noijons  - L’utilisation du CEFR pour l’évaluation de compétences en langues en Finlande : S. Takala Présentation des études de cas commune aux groupes 1 et 2 en salle 6 puis subdivision en deux groupes : Groupe 1 : salle 6 Groupe 2 : salle 7 Groupes 3 et 4 : Curricula et Formation des enseignants Salle 3 - Le scénario : un outil pour les politiques linguistiques éducatives - Val d’Aoste, Italie : M. Cavalli (Powerpoint) (document) - Les programmes de langues vivantes revus à la lumière du CECR en France : G. Gaillard - L’utilisation du CECR dans la formation d’enseignants aux Pays-Bas :  D. Meijer - L’utilisation du CECR dans la formation d’enseignants en Pologne : H. Komorowska Présentation des études de cas commune aux groupes 3 et 4 en salle 3 puis subdivision en deux groupes : Groupe 3 : salle 3 Groupe 4 : salle 2
19h00	COCKTAIL offert par la Représentation permanente de la France auprès du Conseil de l’Europe – Salon bleu

Mercredi 7 février 2007– Hémicycle
Présidence : J. Sheils 10h00 10h50 11h00 11h20	Plénière - Hémicycle Rapports sur le travail en groupes Discussion L’Indicateur européen de compétences en langues : O. Bjerkestrand, Commission européenne La promotion du CECR dans les activités du Centre européen pour les langues vivantes (CELV) de Graz (Autriche) : S. Slivensky Politiques linguistiques pour la citoyenneté démocratique et l’insertion sociale : J. Sheils
11h30	Pause (Rafraîchissements offerts par CITO, Pays-Bas)
Présidence : J. Noijons 12h00 12h20	Plénière - Hémicycle L’impact du CECR et des travaux du Conseil de l’Europe sur le nouvel espace éducatif européen : F. Goullier Réactions et Discussion  Introduction au travail en groupes : F. Goullier Questions pour les groupes de travail
13h15	Déjeuner
15h15	Travail en groupes – Session 2 sur les responsabilités respectives dans la définition et la mise en œuvre de politiques linguistiques basées sur le CECR Groupes 1 et 2 : Evaluation  Groupe 1 : salle 6 Groupe 2 : salle 7 Groupes 3 et 4 : Curricula et Formation des enseignants Groupe 3 : salle 3 Groupe 4 : salle 2
16h45	Pause (Rafraîchissements offerts par CITO, Pays-Bas)
Présidence: J. Panthier 17h15	Plénière - Hémicycle Le CECR dans un contexte national : D. Charbonnier (France) Le CECR dans un contexte mondial : K. Kakazu (Japon), J. Bott Van Houten (Etats-Unis d’Amérique) et L. Vandergrift / J. MacDonald (Canada)
18h00 – 18h45	Panel : Profils de Politique linguistique éducative : le CECR et les autres instruments du Conseil de l’Europe à l’épreuve de l’analyse des politiques linguistiques Ch. Berg (Luxembourg – [document]), S. Skapiene (Lituanie), G. Langé (Lombardie) J. Berntzen (Norvège), D. Coste (Rapporteur du Conseil de l’Europe pour des Profils) Modérateur: M. Byram

Jeudi 8 février 2007
Présidence : J.C. Beacco 09h00 09h45 10h15	Plénière – Hémicycle Rapports sur le travail en groupes Discussion Contextualiser les utilisations du CECR : D. Coste Le CECR en relation avec les objectifs politiques du Conseil de l’Europe : J.L.M. Trim
10h30	Pause
Présidence : J. Panthier 11h00 12h00 12h45 13h00	Plénière – Hémicycle Panel : Au-delà des niveaux vers une éducation plurilingue N. Figueras, L. King, H.J. Krumm, D. Little, H. Mulder, H. Vollmer Modérateur : J.C. Beacco Conclusions du Forum : F. Goullier Clôture   G. Battaini-Dragoni, Directrice générale de DG IV - Education, Culture et Patrimoine, Jeunesse et Sport Départ des participants

La Division des Politiques linguistiques exprime ses remerciements pour leur contribution financière et leur expertise
- au ministère de l’Education nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche de France
- au ministère de l’Education, de la culture et de la recherche des Pays-Bas
- au CITO (Institut néerlandais pour l’évaluation pédagogique)

Division des Politiques linguistiques
Conseil de l’Europe - F-67075 Strasbourg Cedex

e-mail: decs-lang@coe.int – site Internet: www.coe.int/lang/fr

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