Culture, patrimoine et diversité

 

"Les écoles en tant que communautés interculturelles : vers des indicateurs pour une réussite de l’éducation interculturelle"

Centre européen Wergeland, Oslo (Norvège), 4–7 octobre 2011
 

Contexte


25 chefs d’établissements scolaires et enseignants de 13 Cités interculturelles ainsi que de Nottingham se sont rencontrés les 4-7 octobre à Oslo (Norvège) pour discuter des pratiques existantes et des résultats des travaux dans le domaine de l’éducation interculturelle.

 

Le Think-Tank constituait une initiative conjointe du Programme Pestalozzi, du Centre européen Wergeland (EWC), du Programme des Cités interculturelles (action conjointe CdE et UE) et du Projet Education et Echanges Interculturels du Conseil de l’Europe. L’événement a également bénéficié du soutien de la Ville d’Oslo.

 

A l’issue d’une série de sessions de travail interactives animées par une équipe de facilitateurs, les participants ont produit une liste d’indicateurs pour une éducation interculturelle réussie. Ces indicateurs seront testés dans les prochains mois par d’autres praticiens avant d’être finalisés.

 

Groupe-cible


Chefs d’établissements scolaires et enseignants de 13 cités interculturelles parmi les 21 cités membres du Réseau des Cités Interculturelles ainsi que de Nottingham (Royaume-Uni) et de Stockholm (Suède).

  


 

Documents

Rapport final

Documents pour approfondir

 

Partenariat