È iniziata a Strasburgo la conferenza per l’esame intermedio della 4° Strategia del Consiglio d’Europa per i diritti dell’infanzia (2022-2027). Organizzato nel quadro della Presidenza lussemburghese del Comitato dei Ministri del Consiglio d’Europa, questo evento di due giorni consentirà di riflettere sui traguardi raggiunti, affrontare le sfide emergenti e ricalibrare gli sforzi per assicurare il rispetto dei diritti di tutti i minori, fornendo loro i mezzi per crescere e realizzare il loro pieno potenziale. Le sessioni interattive verteranno sugli obiettivi fondamentali della strategia: una vita senza violenza, pari opportunità e inclusione sociale, accesso alle tecnologie e utilizzo sicuro delle stesse, una giustizia adatta ai minori, dare voce a ogni bambino, nonché diritti dei minori in situazioni di crisi e di emergenza.
Nel suo discorso di apertura, il ministro dell’Istruzione, dell’Infanzia e della Gioventù lussemburghese, Claude Meisch, ha dichiarato: “I diritti dei minori sono universali e riguardano tutti noi. Per far progredire tali diritti, dobbiamo condividere le nostre conoscenze e le esperienze acquisite nei diversi Stati membri. Le competenze e l’impegno del Consiglio d’Europa sono essenziali per guidare le nostre politiche”.
Riaffermando l’incrollabile impegno del Consiglio d’Europa per gli obiettivi fondamentali della Strategia, la Direttrice generale della Democrazia e della Dignità umana, Marja Ruotanen, ha notato che la conferenza costituisce “un passo verso la costruzione di un mondo in cui i diritti dei minori sono protetti, le loro voci ascoltate e il loro futuro garantito”.
L’evento riunisce oltre 200 rappresentanti di governi nazionali, parlamenti, organizzazioni internazionali, società civile, mondo accademico, bambini e giovani delegati che condivideranno i loro diversi punti di vista, esperienze e buone pratiche e riaffermeranno il loro impegno collettivo per gli obiettivi della Strategia e il rafforzamento della cooperazione per un’Europa più sicura, più inclusiva e più rispettosa dei bambini.
