Salle de presse

Lors de la séance de clôture du Forum mondial de la démocratie, le Conseil de l’Europe a annoncé que le lauréat du Prix de l’innovation démocratique 2025 était l’initiative portugaise MyPolis Citizenship Agents, un projet éducatif visant à encourager l’engagement civique au moyen d’un jeu de réalité virtuelle.

En félicitant le lauréat du Prix de l’innovation pour la démocratie de cette année, le Secrétaire Général adjoint, Bjørn Berge, a aussi adressé ses félicitations aux deux autres finalistes et à toutes les personnes qui ont présenté leurs idées à Strasbourg. « Pour moi, vous avez tous et toutes gagné », a-t-il déclaré.

Participation civique, jeu de réalité virtuelle et agent·es de la citoyenneté

Le projet MyPolis Citizenship Agents, financé par la Commission européenne dans le cadre du programme « Citoyens, égalité, droits et valeurs » (CERV), vise à donner aux enfants et aux jeunes de toute l’Europe les moyens d’identifier les défis auxquels sont confrontées leurs communautés locales, de proposer des solutions pertinentes et de participer activement à la vie démocratique. Grâce à des outils interactifs (notamment un jeu de société et une méthodologie structurée), les élèves explorent les principaux aspects de la citoyenneté.

Le projet encourage l’engagement démocratique et aborde des questions comme le changement climatique, la durabilité, la solidarité, l’éducation aux médias et la diffusion de fausses informations. Dans le jeu de société « Citizenship Agents », les élèves et les enseignant·es jouent le rôle d’agent·es de la citoyenneté, qui prennent conscience des menaces et élaborent des propositions civiques pour améliorer la vie de leur communauté, en assumant pleinement leurs responsabilités.

Récemment, MyPolis a élargi sa mission et son expérience, en mettant d’autres pays au défi de rendre la démocratie plus attrayante et plus amusante.

Dans le cadre du projet, le jeu a été traduit en plusieurs langues et une collaboration a été établie avec 11 partenaires pour l’adapter à la culture du pays et le mettre en œuvre en tenant compte du contexte national. Des élèves, des enseignant·es et des représentant·es politiques d’Espagne, d’Italie, de Hongrie, de Pologne et de Belgique peuvent ainsi réfléchir, eux aussi, à des moyens de s’engager plus activement pour la démocratie. L’objectif ultime est de renforcer leur capacité à organiser des sessions participatives (assemblées) au sein de leurs communautés, pour rendre la démocratie plus participative et la société plus solidaire.

Finalistes

Sur les 21 idées examinées lors du Forum, trois ont été retenues pour le vote final :

• VoiceYouthFem, Cameroun (session 2 : des initiatives locales pour redynamiser la démocratie) ;
• parlament.fyi (for your information), Autriche (session 3 : l’IA et la démocratie) ;
• MyPolis Citizenship Agents, Portugal (session 6 : apprendre, jouer, délibérer - préparer les jeunes à la démocratie participative).

« Lors de ce 13e Forum mondial de la démocratie, nous nous sommes demandé comment raviver la démocratie. Pour moi, la réponse se trouve ici même, dans cette salle. En effet, ce n’est qu’en nous écoutant les uns les autres que nous pourrons mieux comprendre ce que nous devons faire ensemble pour renforcer et revitaliser la démocratie », a déclaré Bjørn Berge, qui a aussi prononcé l’allocution de clôture.

Le Forum a réuni environ 1 200 participant·es, originaires de 80 pays.

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