Au cours de la deuxième journée de la réunion informelle des ministres de l'éducation à Bruxelles dans le cadre de la présidence belge du Conseil de l'Union européenne, des progrès significatifs ont été réalisés en vue d'améliorer la mobilité et la transparence dans l'enseignement supérieur européen.

Dans son discours, le chef du service de l'éducation du Conseil de l'Europe M. Villano QIRIAZI a souligné plusieurs initiatives clés, incluses dans le nouveau programme 2024, qui vise à promouvoir un environnement éducatif intégré et inclusif à travers l'Europe. Tout d'abord, le service se concentre sur la reconnaissance automatique des qualifications au sein de l'Espace européen de l'enseignement supérieur (EEES). En développant un nouveau cadre global, l'initiative vise à simplifier et à normaliser le processus de reconnaissance dans les États membres, facilitant ainsi la mobilité des étudiants et garantissant l'égalité d'accès aux opportunités éducatives.

En outre, la création d'un Observatoire européen pour la prévention et la lutte contre la fraude dans l'éducation a été annoncée. Ce nouvel organisme servira de centre de collecte de données, d'échange d'informations et de promotion de la recherche pour lutter contre les pratiques frauduleuses dans l'enseignement supérieur, telles que les fraudes aux diplômes, aux visas et à l'accréditation. Cette initiative fait suite au développement de l'industrie des faux diplômes et vise à promouvoir une plus grande transparence, une plus grande confiance et une plus grande intégrité dans les établissements d'enseignement.

En outre, le Conseil de l'Europe renforce son soutien aux étudiants réfugiés par le biais du passeport européen des qualifications pour les réfugiés (EQPR), afin de promouvoir leur intégration et de leur donner les moyens d'agir grâce à l'éducation. Le EQPR est un document normalisé reconnu dans 22 États membres du Conseil de l'Europe, qui facilite la mobilité et l'accueil des étudiants et des professionnels réfugiés.

Enfin, dans le contexte de l'élaboration d'une charte européenne des droits des étudiants, la possibilité d'inclure la mobilité en tant que droit fondamental des étudiants a également été évoquée. Cette initiative, qui sera lancée conjointement avec l'Union européenne des étudiants (ESU), vise à sauvegarder et à renforcer les droits éducatifs et sociaux des étudiants à travers l'Europe, en promouvant l'équité et l'égalité des chances.

Ces initiatives s'inscrivent dans le cadre de la stratégie #Priorité aux apprenants adoptée par les ministres de l'éducation à Strasbourg en septembre dernier, qui vise à créer un paysage éducatif plus dynamique, intégré et inclusif dans toute l'Europe d'ici à 2030.