Онлайнове Європейське Портфоліо молодіжної роботи може бути корисним для Вас як молодіжного працівника або молодіжного лідера персонально. Ви зможете:

• самостійно оцінити наявний рівень компетенцій у молодіжній роботі;
• установити цілі для навчання й саморозвитку та дотримуватися їх;
• через деякий час переглянути власну самооцінку, щоб побачити, що змінилося, оновити Ваше Портфоліо або розпочати процес знову.

Використання Портфоліо – це динамічний процес, і ми запрошуємо Вас, якщо Ви використовуєте цей інструмент, звертатися до нього регулярно. Він може стати надійним другом, підтримуючи Вашу мотивацію до навчання й розвитку Ваших компетенцій у молодіжній роботі. Ви зможете легко перевірити, чи ще відповідає дійсності самооцінка, зроблена в якийсь певний момент, та оновити ті частини, у яких уже відбулися зміни.

Якщо Ви працюєте в закладах системи формальної освіти, Ви можете підлягати атестації чи іншим формам оцінювання якості діяльності. Для Вас може бути корисним заповнити Ваше Портфоліо перед таким оцінюванням, оскільки це надасть Вам додаткову інформацію та приклади під час обговорення результатів Вашої роботи з органами чи особами, що здійснюють оцінювання.

Ви можете самостійно вирішити, коли є найбільший сенс заповнити Портфоліо, наприклад, під час регулярного аналізу роботи Вашої команди або під час спілкування з Вашим колегою, супервайзером або керівництвом, на початку чи наприкінці проходження стажування або тоді, коли Вам потрібно оновити Ваше резюме/CV для подання роботодавцеві.

Існують два шляхи оцінки компетенцій команди з використанням Портфоліо. Перший відбувається у два етапи: кожен член команди робить власне самооцінювання, потім колективно обговорюють різні аспекти компетенцій команди з використанням загальної системи як орієнтира.

Усі члени команди також можуть разом виконати вправу на оцінювання з Портфоліо, акцентуючи на тому, що їхня командна робота буде об’єктом оцінювання, а не індивідуальною компетенцією кожного. У більшості випадків це вимагає здебільшого заміни „Я” на „Ми” під час оцінювання, наприклад, розмірковуючи про міжкультурну компетенцію, команда має оцінити, як вона колективно розуміє її міжкультурні реалії (скажімо, склад команди та склад молодіжних груп, з якими вона працює) та як вона враховує це (під час взаємодії один з одним і спільно з іншими учасниками).

Портфоліо може стати інструментом для навчання й розвитку всієї організації! Як і команди, організації можуть спільно навчатися та збільшувати власний потенціал. Портфоліо надає засоби для рефлексії й аналізу шляхів розвитку та функціонування організації тим, хто обіймає відповідальні посади.

Ви можете взяти Портфоліо за основу для розробки системи забезпечення якості. Система забезпечення якості – це набір принципів і рекомендацій, яких дотримується організація, щоб впевнитися в тому, що все відбувається згідно з місією й завданнями та відповідає потребам цільової групи. Розробка оцінки компетенцій і плану навчання можуть стати основою для такої системи, а також складником стратегії організаційного розвитку.

Портфоліо може бути використане як інструмент навчання й розвитку для цілої організації! Як і команди, організації можуть спільно навчатися та досягати вищого потенціалу. Портфоліо надає особам, які обіймають відповідальні посади, засоби для рефлексії й аналізу шляхів розвитку та функціонування організації.

Як менеджер молодіжної роботи, Ви можете використовувати Портфоліо як основу для розробки системи забезпечення якості. Система забезпечення якості – це набір принципів і рекомендацій, які використовує організація, роблячи її діяльність адекватною й такою, що відповідає її місії та цілям, а також потребам цільової групи. Розробка оцінки компетенції організації та плану навчання можуть стати основою для такої системи й зробити внесок у стратегію організаційного розвитку.

Ви також можете включати функції та компетенції молодіжних працівників з Портфоліо до процесу оцінювання або постановки завдань для молодіжних працівників чи молодіжних лідерів, яких Ви координуєте.

Більше того, Ви можете використовувати структуру Портфоліо як інструмент для визначення освітніх потреб молодіжних працівників і молодіжних лідерів, яких Ви координуєте в організації або закладі.

Портфоліо молодіжної роботи Ради Європи може бути надзвичайно корисним інструментом для навчання молодіжних працівників і молодіжних лідерів.

На тренінговому курсі тренери можуть використовувати Портфоліо як джерело під час розробки навчальної програми їх курсу.

Портфоліо може бути також використане як інструмент самооцінювання для учасників тренінгових курсів, пов’язаних з розвитком молодіжної роботи, наприклад, учасники можуть заповнити Портфоліо на початку тренінгу, щоб оцінити, яким є рівень їхньої компетенції молодіжної роботи зараз, а також використати його для постановки освітніх цілей, яких вони хотіли б досягти під час тренінгу. Тренери можуть використати ці освітні цілі учасників для того, щоб остаточно сформувати та фіналізувати програму їхнього курсу.

Портфоліо використовували в більшості тренінгових курсів Молодіжного департаменту Ради Європи на теми, пов’язані з молодіжною роботою. Його застосовували також під час формування програми курсу й розробки індивідуальних портфоліо учасниками. В останньому випадку це лягало в основу сертифікації учасників на цих тренінгових курсах.

Тренери також можуть використовувати Портфоліо як інструмент підтримки під час процесів, пов’язаних з тренінгом, таких, як менторинг або коучинг.

Портфоліо є специфічним прикладом зобов’язання країн – членів Ради Європи – забезпечувати визнання молодіжної роботи, основаної на принципах неформальної освіти. Це зобов’язання набуло статусу через Рекомендацію (2003)8 Комітету міністрів Ради Європи державам-членам щодо популяризації та визнання неформальної освіти/навчання молоді та наступні відповідні тексти. Надаючи особам, командам та організаціям інструментарій для оцінки їхніх компетенцій, Портфоліо сприяє підвищенню прозорості та якості молодіжної роботи.

Політики всіх рівнів, від місцевого до європейського, можуть використовувати Портфоліо для того, щоб установлювати стандарти та інструменти для визнання молодіжної роботи, наприклад, Портфоліо може лягти в основу розробки профайлу, стандартів молодіжного працівника, що сприятиме визнанню молодіжної роботи як професії.

Портфоліо можуть використовувати політики для формування програм навчання молодіжних працівників. Воно також може бути корисним у сертифікації й визнанні освітніх результатів, які отримують молодіжні працівники внаслідок навчання з молодіжної роботи.

У реаліях, де молодіжні працівники потребують проходження специфічних тренінгів для визнання їх молодіжними працівниками, Портфоліо може бути додатковим інструментом самооцінки й розвитку.

Політики можуть підтримувати молодіжні організації у використанні Портфоліо як інструменту для покращення якості програм і діяльності з молодіжної роботи.

Ви також можете перекласти Портфоліо на вашу мову. Дізнайтеся, як це зробити! Наявність Портфоліо молодіжної роботи Ради Європи різними мовами, якими розмовляють його користувачі, відіграє важливу роль у поширенні його підходів до молодіжної роботи.
Доступність інструментарію тією мовою, якою щоденно спілкуються молодіжні працівники та молодіжні лідери, є дуже важливим у його затребуваності та дієвому використанні.

Прочитайте більше про рекомендації щодо перекладу тут (доступно тільки англійською)

Скачайте форму вираження зацікавленості в перекладі Портфоліо тут (доступно тільки англійською)