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Comment pouvons-nous utiliser les concepts et les principes de l’EIC pour changer notre pratique professionnelle ?

Méthodologie et pédagogie | Compréhension interculturelle et diversité PDF
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Cette ressource fait le lien entre les compétences de l’éducation interculturelle et les compétences sociales nécessaires à la création d’une bonne atmosphère d’apprentissage dans la classe. Conçue dans le cadre du Programme Pestalozzi, elle permet d’examiner les concepts de base de l'interculturalisme et de l'éducation interculturelle. Les participants apprennent à mettre en pratique les principes didactiques de l'interculturalisme à travers la modélisation d'activités réelles qui ont été testées sur des élèves et des éducateurs, y compris des jeux de rôle, des simulations et des jeux. Par conséquent, les participants réfléchissent à la façon de promouvoir une meilleure compréhension de soi et des autres en pratiquant la communication et les aptitudes sociales.

Les praticiens qui travaillent avec des groupes de 3 à 10 ans peuvent utiliser cette ressource pour mieux comprendre l'éducation interculturelle et les actions qui peuvent promouvoir un climat d'apprentissage positif en classe.

Cliquez ici pour accéder à cette ressource

Pour citer cette ressource: Semec, K. P. (2012). How can we work together toward intercultural classrooms?  In Council of Europe Pestalozzi Programme Training Units.

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