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Comment pouvons-nous vivre ensemble et apprendre les uns des autres ?

Compréhension interculturelle et diversité PDF
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Trois activités pratiques qui invitent les participants à explorer activement la communication sensible afin de réduire les préjugés et d’encourager la tolérance. Les enseignants peuvent utiliser ces activités avec des élèves de 15 à 18 ans pour leur faire prendre conscience des schémas de comportement et des stéréotypes et pour encourager l’apprentissage communicationnel dans un environnement social. Par le biais de jeux de rôle, de jeux de simulation et d'expression créative, les élèves sont invités à réfléchir à leurs propres schémas de communication et à la façon dont ceux-ci se traduisent en interaction avec les autres.

Les activités peuvent être organisées en classe pour faciliter le développement des capacités de communication des élèves et pour promouvoir des valeurs telles que la tolérance et la diversité. En retour, cela contribue à ce que les élèves soient ouverts aux diverses différences qui existent entre nous. De plus, les activités développent des compétences en résolution de problèmes, écoute active, raisonnement, débat, discussion, présentation, coopération et animation. Cette unité de formation a été développée dans le cadre du Programme Pestalozzi.

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Pour citer cette ressource: Etlinger, R. & Jindra, S. (2012). Diversity, the bricks and mortar of Europe. In Council of Europe Pestalozzi Programme Training Units.

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