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Pédagogies pour la classe : méthodes d’instruction interactives visant à favoriser la participation active des élèves à l’apprentissage dans le domaine de l’éducation sexuelle

Compréhension interculturelle et diversité | Méthodologies et pédagogie PDF
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Cette unité de formation vise à développer la capacité à concevoir et à mettre en œuvre des leçons et des activités éducatives liées aux thèmes de la planification familiale et de la santé sexuelle et génésique. Les activités de cette unité de formation s’appuient sur une approche méthodologique globale de la sexualité

L'unité de formation contribue à accroître la confiance des enseignants dans la conduite d'activités spécifiques dans le domaine de l'éducation sexuelle, ainsi qu'à accroître leurs compétences et leurs connaissances en matière de sexualité par rapport aux domaines de l'économie et de l'éducation familiale. En outre, les participants acquièrent des compétences pour comprendre les facteurs sociaux qui influencent la sexualité, prévenir la violation des droits sexuels et reproductifs, ainsi que différentes approches méthodologiques liées au thème de la sexualité.

Les activités des unités de formation sont basées sur la méthodologie de l'apprentissage coopératif, y compris les activités de groupe, le brainstorming et les analyses critiques, ce qui augmente considérablement les chances d'apprentissage des participants. L'unité de formation peut être bénéfique pour l'enseignement secondaire, en particulier dans les domaines de l'économie domestique et de la santé.

Cliquez ici pour accéder à la ressource (en anglais uniquement)

Pour citer cette ressource: Loucaidou, V. (2015). Class-room based pedagogues: interactive instructional methods which promote students doing and engaging in learning in the field of sex education. In Council of Europe Pestalozzi Programme Training Units.

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