Une délégation de la Commission européenne contre le racisme et l'intolérance (ECRI) a effectué une visite en Tchéquie du 17 au 21 novembre 2025 dans le cadre de la première étape de la préparation d'un rapport de suivi. La visite a été précédée de réunions en ligne organisées le 13 novembre 2025. Au cours de la visite, qui s’est déroulée dans le cadre du septième cycle de monitoring par pays de l'ECRI, la délégation de l'ECRI a recueilli des informations sur la prévention et la lutte contre le discours de haine et les crimes de haine, ainsi que sur l’action visant à garantir l'égalité de traitement et l'inclusion dans l'éducation et les soins de santé.

La délégation de l’ECRI a rencontré des représentantes et représentants du gouvernement, y compris d’organismes opérant sous l’égide du Bureau du Gouvernement et de divers ministères, tels que la police nationale, et le Défenseur public des droits (ombudsman).

Au cours des réunions en ligne et lors de sa visite à la Tchéquie, la délégation de l’ECRI a rencontré des acteurs de la société civile et des personnes appartenant à des groupes relevant du mandat de l’ECRI, ainsi qu’avec des représentantes et représentants d’organisations internationales. En outre, les membres de la délégation ont visité une école à Brno et se sont entretenus avec des membres d’un conseil local et de la communauté rom.

À la suite de cette visite, l’ECRI adoptera un rapport dans lequel elle formulera une nouvelle série de recommandations sur les mesures à prendre par les autorités pour lutter contre le racisme et l’intolérance dans le pays. La mise en œuvre de deux recommandations prioritaires sera examinée 18 mois après la publication du rapport, dans le cadre de la procédure de suivi intermédiaire de l’ECRI.

Dans son rapport précédent sur la Tchéquie, dans le cadre du sixième cycle, l'ECRI a notamment recommandé aux autorités de mettre fin à toutes les formes de ségrégation de fait touchant les enfants roms dans les écoles.

Elle a également recommandé que les autorités proposent davantage de formations aux enseignants sur les questions d’éducation inclusive, de droits humains et de tolérance, et qu’elles coopèrent plus étroitement avec les autorités et administrations scolaires locales pour s’assurer que ces formations sont dispensées de façon uniforme dans tout le pays.

Pour plus d'informations sur les précédents rapports de l'ECRI sur la Tchéquie, veuillez consulter la page de suivi par pays de l'ECRI.