La fin d’un projet est toujours une bonne occasion pour réfléchir à ses résultats et à son impact. Qu’est-ce qui a été réalisé, qu’est-ce qui a bien fonctionné, quelles leçons ont été apprises, quelles orientations pour la suite ?

Ces questions ont fait l’objet du rapport d’évaluation réalisé par Mme Teddi Fishman, experte indépendante dans le domaine de l’éthique et de l’intégrité dans le domaine de l’éducation.

Selon les conclusions de son rapport, “ce projet a non seulement réussi à recueillir des informations sur la transparence et la responsabilité dans l’enseignement supérieur, mais il a également inspiré les gens à devenir les défenseurs de l’intégrité et leur a proposé des modèles pour leur propres chartes éthiques institutionnelles, ainsi que des repères pour des améliorations futures. Les participants au projet se sont montrés très satisfaits de leurs résultats, en dépit d’avoir dû se confronter à des questions difficiles et de grosses charges de travail. Le projet a ainsi créé une opportunité qui pourrait mener à d’importantes améliorations  dans le système arménien d’enseignement supérieur, tout en contribuant à rapprocher le pays de ses objectifs stratégiques nationaux ".