Education

Le Conseil de l’Europe défend et protège les droits de l’homme, la démocratie et l’État de droit, piliers des sociétés et des systèmes politiques européens depuis des décennies. Plus que jamais en ces temps de crise économique et politique, ces valeurs doivent être préservées et promues. Il est communément admis que la démocratie est une forme de gouvernance exercée par le peuple ou en son nom, et qu’elle ne peut exister sans des institutions qui garantissent la tenue régulière d’élections libres et équitables, le respect de la règle de la majorité et l’obligation du gouvernement de rendre des comptes. Cependant, ces institutions ne peuvent fonctionner qu’à condition que les citoyens eux-mêmes incarnent et défendent activement les valeurs et les attitudes démocratiques. À cet égard, l’éducation a un rôle fondamental à jouer. Aussi, le présent Cadre de référence a-t-il été conçu dans l’intention de faciliter l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation des compétences pour une culture de la démocratie dans les systèmes éducatifs. Il propose, à cette fin, une vision commune des multiples approches utilisées en la matière. Ce premier volume présente le modèle de compétences nécessaires à une culture de la démocratie, tel qu’il a été adopté à l’unanimité par les ministres européens de l’Éducation dans le cadre de leur conférence permanente à Bruxelles en avril 2016. Il décrit également la genèse du Cadre, propose quelques orientations importantes pour son bon usage, explique le rôle des descripteurs contenus dans le deuxième volume et conclut avec un glossaire de termes clés. Des orientations complémentaires pour la mise en œuvre du Cadre sont proposées dans le troisième volume.