GUIDE PRATIQUE POUR L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ MONDIALE

Le Guide pratique pour l’éducation à la citoyenneté mondiale est un instrument pédagogique destiné aux éducateurs des systèmes formels et non-formels. Son but est de les aider, dans leurs contextes respectifs, à comprendre et à appliquer les diverses activités en lien avec l’éducation à la citoyenneté mondiale.

Conçu comme un guide pratique, il présente la philosophie, le concept et la méthodologie de l’éducation à la citoyenneté mondiale ainsi que les questions d’évaluation. En partageant les pratiques existantes, les outils, les ressources et bibliographies, cet outil pédagogique entend renforcer les fondements et les pratiques de l’éducation à la citoyenneté mondiale.

Ce guide a été élaboré sur la base de travaux réalisés par le Centre Nord-Sud dans le domaine de l’éducation à la citoyenneté mondiale, notamment :

Le guide vise à compléter les instruments pédagogiques développés par le Centre Nord-Sud (site internet, newsletters, publications) et à offrir ainsi aux éducateurs une approche systématique sur la compréhension et la pratique de l’éducation à la citoyenneté mondiale.

Il offre également les bases nécessaires pour suivre le cours en ligne sur l’éducation à la citoyenneté mondiale dont les modules couvrent toutes les dimensions du thème: sensibilisation au développement, aux droits humains, au développement durable, à la paix et à la prévention des conflits ainsi qu'au dialogue interculturel. Cette formation en-ligne a été développée en partenariat avec les interlocuteurs spécialisés du Comité directeur de l'Education (CDED/CdE) et avec les partenaires européens et internationaux du CNS/CdE. Elle est essentiellement destinée aux éducateurs des secteurs formel et non formel, aux décideurs politiques et aux médias spécialisés.

Enfin, le guide complète les outils pédagogiques ECD-EDH du CdE et offre un cadre propice à l’élaboration d’autres instruments pouvant être développés dans le contexte du dialogue interculturel initié par le Conseil de l’Europe.

Le guide, dont le fondement est la Déclaration de Maastricht sur l’éducation à la citoyenneté mondiale, constitue aussi une base pour l’élaboration d’instruments politiques tels que les recommandations susceptibles d'être ensuite adoptées par le Comité des Ministres du Conseil de l’Europe.

Veuillez trouver en bas de page les versions traduites du Guide Pratique


GUIDE PRATIQUE SUR L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ MONDIALE

Introduction Quelques repères contextuels

Chapitre A Qu’est-ce que l’éducation à la citoyenneté mondiale ?

Chapitre B Le bien-fondé de l’éducation à la citoyenneté mondiale

Chapitre C Concepts

Chapitre D Méthodologie

Chapitre E Bibliographie et ressources

Annexe I Déclaration de Maastricht d’éducation globale

Annexe II Charte d’éducation à la citoyenneté mondiale

   

VERSIONS TRADUITES

GUIDE PRATIQUE SUR L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ MONDIALE

 
 

PAUTAS PARA UNA EDUCACÍON GLOBAL

 
 

GUIA PRÁTICO PARA A EDUCAÇÃO GLOBAL

 
 

SMERNICE ZA GLOBALNO IZOBRAŽEVANJE

 
 

LINEE GUIDA PER L’EDUCAZIONE INTERCULTURALE

 

PRZEWODNIK PO EDUKACJI GLOBALNEJ

PORADNIK DLA EDUKATORÓW: JAK ROZUMIEC I REALIZOWAS EDUKACJE GLOBALNA

LEITLINIEN GLOBALES LERNEN

EIN HANDBUCH FÜR LEHRENDE FÜR DAS VERSTÄNDNIS UND DIE UMSETZUNG VON GLOBALEM LERNEN

الدليل التطبيقي للتربية من أجل المواطنة العالمية

مفاهيم ومنهجيات التربية من أجل المواطنة العالمية لاستعمال المربين والمسؤولين السياسيين

Основни насоки за глобално образование
Ръководство за педагози за разбиране и прилагане на глобалното образование

SMJERNICE ZA GLOBALNO OBRAZOVANJE
PRIRUCNIK ZA EDUKATORE KAKO BI RAZUMJELI I SPROVODILI GLOBALNO OBRAZOVANJE