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Visions du monde et médias en classe

Compréhension interculturelle et diversité PDF
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Cette unité présente aux participants le concept de connaissance du monde et les fait réfléchir aux visions du monde en classe en utilisant un outil qui fait partie de la vie quotidienne : les médias. Les médias façonnent, développent, créent et modifient notre vision du monde et notre connaissance du monde en classe en utilisant un outil qui fait partie du quotidien : les médias de masse. Les médias sont un instrument qui façonne, développe, crée et modifie notre vision du monde et notre connaissance du monde, en nous fournissant des informations, en élargissant et en approfondissant nos connaissances. Mais s'il est essentiel d'élargir notre connaissance du monde, il est également crucial de développer une perspective critique (vision du monde) sur les médias de masse qui inclut les outils médiatiques eux-mêmes et les stratégies qu'ils utilisent. L'harmonisation de nos visions du monde et de notre connaissance du monde est essentielle parce qu'elle nous aide à vivre en harmonie avec ce grand monde dans lequel nous vivons.

L'unité, développée dans le cadre du programme Pestalozzi, peut être utilisée pour la formation initiale et continue des enseignants du secondaire.

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Pour citer cette ressource: Palagniuc, C. (2012). World views and mass media in the classroom. Council of Europe, Pestalozzi Programme Training Units.

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