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Quoi ? Pourquoi ? Quand ? Introduction à l’éducation sexuelle pour les enseignants

Compréhension interculturelle et diversité | Discrimination et violence PDF
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Cette ressource de formation aide les éducateurs à comprendre le rôle que peut jouer l’école dans l’enseignement des questions liées au sexe/à la sexualité, à la santé et au développement social et émotionnel, et dans la responsabilisation des enfants en la matière. La formation propose une approche globale de l’éducation sexuelle en fournissant des connaissances théoriques et méthodologiques.

L'unité de formation permet aux participants d'acquérir des connaissances sur la façon de fixer des objectifs d'éducation sexuelle adaptés à l'âge des enfants, en évitant le racisme, le blâme des victimes et l'exclusion. Cette unité de formation donne aussi l'occasion de réfléchir à soi-même, après s'être débarrassé de certains tabous et avoir déconstruit les mythes sociaux et culturels sur les rôles sexuels, le sexe et la sexualité.

L'unité de formation peut être bénéfique pour les enseignants des enfants de 6 à 12 ans, car elle leur permet d'acquérir des compétences sur la manière d'aborder les questions de sexualité avec les enfants. Il contient des activités telles que des débats, des dessins, des discussions, des travaux en binôme et en groupe.

Cliquez ici pour accéder à cette ressource

Pour citer cette ressource: Andreou, A. (2015). What? Why? When? Introduction to Sex/Sexuality Education for Teachers. In Council of Europe Pestalozzi Programme Training Units.

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