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La responsabilité des enseignants dans la création d’un environnement d’apprentissage non violent

Discrimination et violence PDF
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Cette unité de formation (UF), développée dans le cadre du module du Programme Pestalozzi sur l’Éducation à la prévention de la violence à l’école (VIO), consiste en trois activités et comprend une session d’évaluation. Elle est conçue pour la formation initiale et continue. Les trois activités visent à faire prendre conscience aux participants des blessures verbales. La première activité permet aux participants de faire l'expérience de l'effet de mots à la fois nuisibles et agréables. La seconde aide les participants à détecter les blessures verbales, à les visualiser sur une personne (faire ressortir) et à "réparer" les blessures. Dans la dernière activité, le monde animal est transformé en "notre monde" afin de comprendre les liens et les similitudes avec le comportement humain.

 

Cliquez ici pour accéder à la ressource (en anglais uniquement)

Pour citer cette ressource: Träger, K. (2012). Teacher’s responsibility for a nonviolent learning environment. In Council of Europe Pestalozzi Programme Training Units.

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