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La redéfinition des lieux et des appartenances par les médias géolocalisés et la narration numérique

Éducation aux droits de l’homme PDF
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Cette ressource combine approches en ligne et approches sur le terrain, et réexamine les concepts de « lieu » et de « déplacement » dans le contexte socio-économique européen. Après s’être familiarisés avec les médias géolocalisés, la narration numérique et l’engagement social, les participants explorent le contexte de la mobilité, les droits humains et politiques dans cette mobilité et l'appropriation du lieu.

En travaillant sur ces concepts, à travers les activités conçues, les participants développent également des compétences dans le récit mobile, la géolocalisation et l'utilisation des médias locatifs.

La formation des enseignants autour de cette ressource, qui a été développée dans le cadre du programme Pestalozzi, offre aux praticiens un aperçu des approches qui peuvent être utilisées pour aborder le thème de la mobilité. Simultanément, il développe les compétences des enseignants dans l'utilisation des médias locatifs et de la narration numérique qui peuvent ensuite être transférées dans le travail avec les élèves sur différents thèmes.

Cliquez ici pour accéder à cette ressource

Pour citer cette ressource:  Ventura, A. (2012). Redefining place and belonging through locative media and digital storytelling.  In Council of Europe Pestalozzi Programme Training Units.

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