L’une des meilleurs façons d’acquérir des savoirs est de s’y engager activement. C’est cette approche qu’utilise cette ressource. Les formateurs d’enseignants peuvent construire des savoirs et développer des compétences en utilisant un blog, qui peut faciliter le travail d’écriture en classe grâce à l'utilisation active de ses fonctionnalités. Bien que la ressource utilise l'exemple de la littérature pour s'engager dans la rédaction réfléchie, les praticiens, en maîtrisant le blogging, peuvent adapter la façon dont elle est utilisée en fonction de leurs besoins à travers les sujets.

Parce que l'utilisation des nouveaux médias s'accompagne souvent de préoccupations quant à leur utilisation appropriée par les étudiants, le matériel, développé dans le cadre du Programme Pestalozzi, fait également référence aux droits de l'homme, afin de promouvoir une utilisation responsable de ces outils.

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Pour citer cette ressource: Tonne, I. (2012). Literary blog-training.  In Council of Europe Pestalozzi Programme Training Units.