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Comment améliorer la participation des élèves à la prévention de la violence

Discrimination et violence PDF
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Cette unité de formation (UF), développée dans le cadre du module du Programme Pestalozzi sur l’Éducation à la prévention de la violence à l’école (VIO), consiste en cinq activités, et comprend une session d’évaluation. Elle est conçue pour la formation initiale et continue de groupes pouvant aller jusqu’à 25 participants

Pour être un enseignant compétent, il faut sortir du rôle traditionnel d'" adulte - en tant que mentor " et passer à un rôle d'" adulte - en tant que partenaire ". C'est ce que cette unité de formation essaie de réaliser. Conformément au principe selon lequel ceux qui enseignent sont des modèles pour ceux qui apprennent, cette université technique inclura les élèves dans les activités de formation et leur donnera la possibilité de participer au processus d'apprentissage aux côtés des enseignants et des directeurs d'école. L'unité de formation se compose de deux parties, divisées par une période de 10 jours. L'unité de formation couvre les activités préparatoires et d'accueil, les niveaux de participation de Roger Hart et la planification d'actions conjointes sur les mesures de prévention de la violence en utilisant le soutien par les pairs.

Cliquez ici pour accéder à la ressource (en anglais uniquement)

Pour citer cette ressource: Gejo, J. (2012). How to improve pupil’s participation in violence prevention “…involve me and I'll understand”. In Council of Europe Pestalozzi Programme Training Units.

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