Cette unité de formation (UF), développée dans le cadre du module du Programme Pestalozzi sur l’Éducation à la prévention de la violence à l’école (VIO), consiste en cinq activités, et comprend une session d’évaluation. Elle est conçue pour la formation initiale et continue de 15 à 20 formateurs d’enseignants.
Grâce à des activités engageantes, les participants sont sensibilisés aux différents types d'altérité des autres, qui sont souvent à l'origine de différentes formes de violence, en développant leur intérêt et leur empathie. En apprenant des tâches axées sur des compétences pratiques et en s'impliquant activement, les participants considèrent la différence comme un outil positif et bénéfique qui leur offre des options et des possibilités. De plus, l'approche d'une idée ou d'une position opposée comme l'une des solutions de rechange est examinée.
Cette unité de formation aidera à identifier les attitudes explicitement et implicitement hostiles envers les personnes perçues comme " différentes " et à développer des stratégies pour inciter les apprenants à s'opposer activement à tous les types de discrimination, à l'intérieur comme à l'extérieur de la classe, afin de garantir l'inclusion des groupes vulnérables.
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Pour citer cette ressource: Vatiashvili, K. (2012). Dealing with others’ otherness. In Council of Europe Pestalozzi Programme Training Units.
