Les données ouvertes sur l’école (OSD) influencent de plus en plus les systèmes éducatifs en favorisant la transparence, la responsabilité et la prise de décision fondée sur des preuves. En rendant les informations scolaires accessibles au public, les OSD ont le potentiel d'améliorer les résultats scolaires, de renforcer la confiance dans les institutions et de soutenir des politiques éducatives plus équitables. Cependant, alors que les initiatives OSD se développent à travers l'Europe, des défis importants subsistent, notamment en ce qui concerne l'utilisation éthique, la protection des données et la mise en œuvre inégale selon les contextes nationaux.
La prochaine conférence EduTalk@CoE sur le thème « Politiques en matière de données ouvertes sur l’école: renforcer la transparence et la responsabilité dans les systèmes éducatifs » explorera ces questions cruciales et réunira des experts de premier plan afin de réfléchir à la manière dont les OSD peuvent être développées de manière responsable et utilisées efficacement dans les systèmes éducatifs.
Au cours de cet événement, notre modératrice Muriel Poisson, de l'Institut international de planification de l'éducation (IIEP) et les intervenants invités partageront leurs points de vue sur des questions clés telles que :
- Comment les données ouvertes sur l’école peuvent-elles améliorer la prise de décision, l'amélioration des écoles et les résultats scolaires ?
- Quels sont les défis en matière d'éthique, de confidentialité et de sécurité auxquels les écoles et les gouvernements sont confrontés lors de la mise en œuvre des OSD ?
- Quel rôle la transparence des données joue-t-elle dans le renforcement de l'équité en matière d'éducation et de la responsabilité publique ?
- Comment la perception du public à l'égard des données ouvertes sur l’école influence-t-elle le succès des politiques en matière de données ouvertes ?
Rejoignez-nous pour cet EduTalk@CoE le mardi 10 février 2026, de 11h00 à 12h00 CET, organisée en ligne via Zoom.
Les décideurs politiques, les éducateurs, les chercheurs, les chefs d'établissement et toutes les personnes intéressées par les OSD sont chaleureusement invités à participer à cette discussion d'actualité sur l'avenir des données ouvertes sur l’école en Europe.
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