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La série de modules sur l'ECD/EDH a commencé en 2006. C'était la première série du nouveau programme de formation des formateurs du Programme Pestalozzi et devait durer jusqu'au printemps/été 2007. Le premier module (module A) a eu lieu à Strasbourg au Centre européen de la jeunesse du Conseil de l'Europe et le deuxième module (module B) à Brdo pri Kranju en Slovénie avec le soutien du ministère slovène de l'Éducation et du Sport. Les cinq phases de la série de modules ont été coordonnées par une équipe d'animateurs - M. Ian Davies, Royaume-Uni, Mme Justina Erculj, Slovénie, Mme Cathy Holden, Royaume-Uni - dirigée par M. Mitja Sardoc, Slovénie. La coordination de l'approche méthodologique a été réalisée par M. Chris Gittins, Royaume-Uni, en étroite collaboration avec le Secrétariat. Les unités de formation, éditées par Mme Pascale Mompoint-Gaillard, sont maintenant disponibles pour les enseignants et formateurs d'enseignants désirant les essayer, les adapter et les développer davantage. Le programme Pestalozzi attend vos commentaires sur les ressources disponibles, y compris les ressources supplémentaires développées sur la base du modèle de sa collection en ligne.

 Plus d'information.

Education a la citoyennete démocratique et aux droits de l'homme, 2006/2007 (EDC/HRE) (EDC)

 Titre: Rapprendre à vivre ensemble avec nos différences en travaillant pour la mise en œuvre des valeurs de la citoyenneté démocratique
 Auteur: May el Jundi - Liban
 Editeur: Pascale Mompoint-Gaillard

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  Titre: How can we respect and live together with minorities
  Auteurs: Silvia Jindra and Robert Etlinger – Austria
  Editeur: Pascale Mompoint-Gaillard

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  Titre: Regarder le réel pour le transformer dans une perspective  démocratique
  Auteur: Marie-Pierre Grosjean - Belgique
  Editeur: Pascale Mompoint-Gaillard

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  Titre: Comment l’étude de cas permet-elle d’élaborer un projet qui débouchera sur une action?
  Auteur: Gregori Gutierrez Le Saux - Andorre
  Editeur: Pascale Mompoint-Gaillard

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  Titre: Why should we teach democratic citizenship? How should we teach it?
  Auteur: Anna Harutyunyan - Armenia
  Editeur: Pascale Mompoint-Gaillard

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  Titre: How can we help students become active citizens in a democracy?
  Auteurs Chrystalla Kalogyrou - Cyprus
Mehmet Ali Dombayci - Turkey
Nadim Mseis - Palestine
  Editeur: Pascale Mompoint-Gaillard

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Titre: What are pupils’ rights and duties, at school and in the wider community?
Auteur: Benedetto Maffezzini - Italy
Editeur: Pascale Mompoint-Gaillard

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Title: Are you really who I think you are?
Author: Guðrún Ragnarsdóttir - Iceland
Editor: Pascale Mompoint-Gaillard
 

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Title: How can we reduce prejudice and discrimination?
 

Authors:Katrin Träger - Germany; Renata Miljevic-Ridicki – Croatia; Pavla Karba – Slovenia

Editor: Pascale Mompoint-Gaillard

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Title: Project work: participate and act in your community!
  Author: Sulev Valdmaa - Estonia
  Editor: Pascale Mompoint-Gaillard

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 Titre: Learning and Living Citizenship Education through a Cross-Curricular Approach
  Auteur: Josephine Vassalo - Malta
  Editeur: Pascale Mompoint-Gaillard

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  Titre: Comment enseigner les valeurs de citoyenneté démocratique aux jeunes victimes de la guerre
  Auteur: Hiba Yaghi – Lebanon
  Editeur: Pascale Mompoint-Gaillard

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