Education

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Sjur Bergan, invité par la Graz International School Summer Seggau

Sjur Bergan, Chef du Département de l'éducation du Conseil de l'Europe, a été invité par la Graz International School Summer Seggau à prononcer un discours sur le thème de « L'enseignement supérieur et de la démocratie en Europe et en Amérique du Nord », suivi d'une séance de questions et réponses avec les étudiants.

Plus d'information

Pour en savoir plus sur Graz International Summerschool in Seggau 2015

Compétences pour une culture de la démocratie

Invitation à participer à la phase de test des descripteurs, de juillet à la mi-septembre 2015
Après avoir tenu des consultations avec des experts internationaux sur le Modèle de compétences (voir la rubrique « Focus » sur la page d'accueil), le Service de l’Education souhaiterait désormais recueillir les commentaires de professionnels exerçant à tous les niveaux de l’éducation sur les descripteurs mis au point pour ces compétences. A cette fin, il a conçu un questionnaire accessible via le lien ci-dessous. Le questionnaire existe actuellement en anglais, français, russe, géorgien, italien, roumain et espagnol. L'allemand et le serbe seront proposés prochainement. En répondant à ce questionnaire, vous contribuerez au développement d’un cadre de référence pour une culture de la démocratie, outil qui a vocation à être utilisé dans la planification de l’éducation et dans l’enseignement dans les 47 Etats membres du Conseil de l’Europe. Cet exercice devrait vous prendre environ 45 minutes. Votre participation nous sera très utile, que vous soyez enseignant, formateur d’enseignants, enseignant-chercheur, concepteur de programmes ou responsable des politiques éducatives. ( En savoir plus )

Accès aux questionnaires

En savoir plus sur le projet
Coup de projecteur

"La pédagogie fait la différence" Troisième école d'été du Programme Pestalozzi
La troisième école d'été du Programme Pestalozzi en coopération avec l'Académie de Bad Wildbad a eu lieu du 28 Juin au 5 Juillet 2015 à Bad Wildbad, Allemagne.

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Halte au harcèlement

Nous pouvons tous agir contre le harcèlement

Le harcèlement à l’école est un problème mondial qui détériore le climat scolaire général et affecte le droit des élèves à apprendre sans crainte dans un environnement sûr. Les solutions demandent des efforts, mais elles sont simples et peu coûteuses. Des programmes d’éducation aux droits de l'homme et à la citoyenneté mis en œuvre au sein de l’école rassemblent élèves, enseignants, parents et personnel éducatif, et donnent à chacun un rôle important dans la lutte contre le harcèlement.
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Connaissez-vous vos compétences interculturelles ?


Le Programme des Cités interculturelles et le Programme Pestalozzi lancent une nouvelle application web optimisée pour smartphones et tablettes.
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Lien direct vers l'application


Représentations de l’Autre – une Autobiographie de rencontres interculturelles par le biais des médias visuels


Alors que le premier volet de l'Autobiographie vise à aider l’apprenant à réfléchir à ses expériences « en face à face » avec des gens issus d’autres « cultures », ce nouveau volume tient compte de la manière dont les médias visuels influencent notre expérience de « l’autre ».
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Cours d’autoformation en ligne pour les professionnels de l’enseignement
Un cours d’autoformation est maintenant disponible en ligne pour les professionnels de l’enseignement et les éducateurs qui souhaitent recevoir des conseils sur l’utilisation de l’Autobiographie de rencontres interculturelles (en anglais; version française en cours).

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Qui sommes-nous ?
Le Conseil de l’Europe présente un Programme éducation axé sur les principes essentiels et les priorités du Conseil de l’Europe s’appuyant sur divers mécanismes et méthodes de travail, tant traditionnels que nouveaux, pour faire de notre conception de l’éducation une réalité opérationnelle.
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Ce que nous faisons
Education à la citoyenneté démocratique et aux droits de l'homme (ECD/EDH)
L'ECD/EDH est l’ensemble des pratiques et des activités éducatives destinées à mieux préparer les jeunes et les adultes à participer activement à la vie démocratique et à exercer leurs droits et responsabilités dans la société.
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Explore et agis pour les droits de l’homme
Ce projet fait la promotion parmi les élèves du secondaire européen des principes fondamentaux du droit européen relatif aux droits de l’homme et du fonctionnement de la Cour européenne des droits de l’homme et d’autres organes de suivi importants du Conseil de l’Europe
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Enseignement supérieur et Recherche
Les activités du Conseil de l’Europe dans le domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche s’articulent principalement autour des axes suivantes : la reconnaissance des qualifications, la responsabilité publique pour l’enseignement supérieur et la recherche, la gouvernance de l’enseignement supérieur et d’autres domaines pertinents pour la création d’un espace européen de l’enseignement supérieur.
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Formation pour les professionnels de l’éducation (programme Pestalozzi)
C’est le programme phare du Conseil de l’Europe en matière de perfectionnement professionnel des enseignants et du personnel éducatif.
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Politiques linguistiques
Ce programme composé de plusieurs projets vise l’élaboration de politiques linguistiques éducatives (incluant des instruments de référence) pour une éducation plurilingue et interculturelle, dans le domaine de l’enseignement / apprentissage des langues étrangères et des langues de scolarisation mais aussi pour la formation en langue des migrants adultes.
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Enseignement de l'histoire
Les travaux du Conseil de l’Europe en enseignement de l'histoire, que ce soit à travers les projets intergouvernementaux ou à travers la coopération bilatérale et régionale, concernent principalement (1) la révision des contenus des manuels scolaires pour éliminer les préjudices et stéréotypes, (2) la modernisation de la pédagogie de l'histoire et des programmes d'enseignement et (3) la formation des enseignants.
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Education des enfants roms en Europe
La clé d’un avenir meilleur réside dans l’éducation des enfants Roms.
Ce projet du Conseil de l’Europe vise à la mise en œuvre des Recommandations 2000(4) et 2009(4) sur l’éducation des enfants roms en Europe.
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Conférence permanente des Ministres de l'Education
La Conférence permanente du Conseil de l’Europe des Ministres de l'Education est encadrée par deux Résolutions du Comité des Ministres, soit la Résolution (71) 44 sur les Conférences de ministres spécialisés et la Résolution (89) 40 sur le rôle futur du Conseil de l’Europe dans la construction européenne.
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