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Conférence: Engagement social pour l'inclusion sociale

La situation des populations migrantes vivant dans des bidonvilles / camps / zones de logement temporaire en France: accès aux droits, mobilisation et coordination des acteurs et engagement social des populations
headline Strasbourg 25 July 2017
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Conférence: Engagement social pour l'inclusion sociale

Le programme de stage FXB Field Education Stages a été établit en 2014 à l’Université de Harvard T.H. Chan Ecole de Santé  Publique. Le programme de stage FXB offre aux étudiants de Harvard et ses différentes écoles,  la possibilité d’effectuer un stage dans le service public et à l’étranger. Le programme FXB établit des passerelles entre le milieu universitaire et le terrain avec les praticiens. Le programme donne aux étudiants de Harvard une opportunité unique d’approfondir leurs connaissances et d'acquérir une expérience sur le terrain dans les domaines du développement local, la santé et les droits de l'Homme pour les populations en situation de grande précarité et qui sont marginalisées. Le programme FXB peut permettre de contribuer au renforcement des capacités de développement des programmes des organismes qui accueillent les étudiants.

Le programme FXB offre la possibilité aux étudiants en premier cycle et cycles supérieurs de Harvard de faire leurs stages dans des organisations françaises qui ont été sélectionnées (Adoma, DIHAL, Mairie de Strasbourg et Les Enfants du Canal). Les étudiants ont pu mener des recherches sur les populations migrantes qui vivent dans les bidonvilles/ campements/espaces de transition, dans le but d'impulser des politiques publiques en faveur de leurs accès aux droits fondamentaux. La recherche a consisté à mesurer l'impact des programmes des organismes qui interviennent auprès de ces populations migrantes et d’explorer des solutions et des approches novatrices en matière d'inclusion sociale. Durant le séminaire, lors des sessions du matin les étudiants présenteront des résultats de leurs recherches et faciliteront des discussions sur les thématiques de l'inclusion sociale et l'accès aux droits, l'autonomisation/la capacité d’agir, en théorie et en pratique, et les approches d’inclusion sociale au niveau  local et national.

Les étudiants seront accompagnés par d'autres représentants des organisations partenaires et autres membres, et échangeront sur leurs résultats. L’après-midi les étudiants présenteront l’ensemble de leurs résultats, et faciliteront les différentes  discussions des panels, et retiendront des recommandations consensuelles sur les prochaines étapes.