Enseignement supérieur et recherche


La gouvernance de l’enseignement supérieur

La gouvernance de l’enseignement supérieur est un sujet étroitement lié aux missions majeures du Conseil de l’Europe : la protection des droits de l’homme, de la démocratie et de l’Etat de droit. Ce thème est également très présent dans le cadre des débats du Processus de Bologne. Bien qu’il n’ait pas encore été traité en soi (hormis lors du séminaire de Bologne sur « La participation des étudiants à la gouvernance de l’enseignement supérieur »), ce thème est sous-jacent dans tous les aspects du processus de mise en œuvre de la Déclaration de Bologne.

Le CDESR (Comité directeur de l’Enseignement supérieur et de la Recherche) a entrepris, à l’automne 2003, un projet intitulé « La gouvernance de l’enseignement supérieur ». Ce projet doit s’échelonner sur trois ans, de 2004 à 2006. Cette initiative vise principalement à contribuer à « L’année européenne de la citoyenneté par l’éducation », organisée par le Conseil de l’Europe pour 2005, ainsi qu’au programme de travail du Processus de Bologne pour la période 2005-2007. Ce projet a également pour but de renforcer la participation des étudiants, du personnel universitaire et d’autres acteurs à la gouvernance de l’enseignement supérieur.

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