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Les activités du Conseil de l’Europe dans le domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche s’articulent principalement autour des axes suivantes : la reconnaissance des qualifications, la responsabilité publique pour l’enseignement supérieur et la recherche, la gouvernance de l’enseignement supérieur et d’autres domaines pertinents pour la création d’un espace européen de l’enseignement supérieur d’ici à 2010. En outre, le Conseil de l’Europe soutient les réformes de l’enseignement supérieur dans des régions prioritaires, principalement en Europe du sud-est, dans le Caucase du sud et les pays de la CEI. Centre européen Wergeland
Centre Nord-Sud
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La série « Enseignement supérieur du Conseil de l’Europe » La série « Enseignement supérieur du Conseil de l’Europe », lancée en 2004, a pour objectif d’explorer les questions qui préoccupent les décideurs des ministères et des établissements d’enseignement supérieur, les organisations non gouvernementales ainsi que les représentants des étudiants. En outre, les publications présentent un intérêt pour tous ceux qui se sentent concernés par le développement et l’avenir de l’enseignement supérieur en Europe. Les sujets abordés dans la Série « Enseignement supérieur » reflètent l’engagement du Conseil de l’Europe vis-à-vis des valeurs fondamentales de la démocratie, des droits de l’homme et de l’Etat de droit ainsi que sa conviction que l’éducation et l’enseignement supérieur jouent un rôle clé dans le développement de la culture démocratique, sans laquelle les sociétés démocratiques ne peuvent pas s’épanouir, et dans le développement des compétences, du savoir et des valeurs qu’exigent des sociétés modernes complexes. Les volumes de la Série « Enseignement supérieur du Conseil de l’Europe » illustrent également le débat animé dont la politique de l’enseignement supérieur fait l’objet actuellement en Europe ainsi que les contributions du Conseil de l’Europe à ce débat. Les auteurs sont invités à présenter leur point de vue sur les thèmes choisis car la Série se veut un forum ouvert au débat plutôt qu’une plateforme pour l’expression de positions officielles. Par le biais des sujets abordés et les points de vue présentés, nous espérons que les décideurs de l’enseignement supérieur à tous les niveaux trouveront de l’inspiration et des idées pour leurs propres travaux. Vous pouvez télécharger notre brochure (version .pdf) ici. | ||
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Le Conseil de l’Europe ne délivre aucune attestation reconnaissant des institutions d’enseignement supérieur À la lumière du nombre croissant de prestataires d'enseignement supérieur prétendant être reconnus par le Conseil de l'Europe ou par d’autres organisations internationales, nous souhaitons préciser clairement que le Conseil de l'Europe n’est pas compétent en matière de reconnaissance, ni d’une quelconque légitimité des établissements, programmes ou dispositions d'enseignement supérieur, quels qu’ils soient. La reconnaissance institutionnelle fait partie des compétences des autorités nationales, et est normalement conditionnée par l'établissement ou le programme subissant l'évaluation de qualité. La Convention de Lisbonne: Comment vérifier les ratifications et les signatures
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7/03/2013
__________ 15/06/2012
Le 20 juin, le Comité des Ministres a adopté la Recommandation CM/Rec(2012)7 du Comité des Ministres aux Etats membres relative à la responsabilité des pouvoirs publics concernant la liberté universitaire et l’autonomie des établissements. Tandis que plusieurs textes internationaux traitent de la liberté académique et de l’autonomie institutionnelle, cette recommandation est – à notre connaissance – la première à considérer spécifiquement le rôle des pouvoirs publics. Les dispositions de la recommandation sont également élucidées dans un exposé des motifs. __________ 15/05/2012
Les Ministres de l’Espace européen de l’enseignement supérieur (EEES) – également connu comme le Processus de Bologne – se sont réunis à Bucarest les 26 – 27 avril. Le Forum politique de Bologne a réuni les ministres de l’EEES ainsi que des représentants de haut niveau de pays d’autres régions du monde, il s’est déroulé à la suite de la conférence ministérielle. Le Conseil de l’Europe a contribué aux deux réunions de façon très active. Dans la conférence ministérielle, le Conseil de l’Europe a participé à une table ronde et a contribué au débat général, tandis que dans le Forum politique le Conseil a organisé une session sur les cadres des qualifications et une autre sur la responsabilité publique pour l’enseignement supérieur. Cette dernière a été organisée conjointement avec l’Association internationale des universités. La conférence ministérielle a adopté le communiqué de Bucarest ainsi qu’une stratégie pour la mobilité tandis que le Forum politique de Bologne a adopté une déclaration. __________
07/11/11
GUNI (the Global University Network for Innovation – le Réseau universitaire mondial pour l’innovation) a récemment publié un entretien avec le Chef du Service de l’Education du Conseil de l’Europe, Sjur Bergan. Le texte est en anglais alors que l’entretien est en espagnol avec des sous-titres en anglais.
Quelles compétences et attitudes nos systèmes éducatifs doivent-ils développer pour donner aux citoyens la volonté et la capacité de vivre ensemble ? Comment pouvons-nous promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie qui non seulement améliore la compétitivité et l'employabilité mais aussi favorise l'intégration sociale, la citoyenneté active et l'épanouissement personnel ? Le forum a discuté de ces questions à travers une série d’ateliers rassemblant des représentants universitaires, gouvernementaux et de la société civile de toute l’Europe. A la fin du Forum un communiqué a été adopté. [a savoir plus]
Les 27 – 29 juin, le Conseil de l’Europe, le Consortium International pour l’Enseignement supérieur, la Responsabilité Civique et la Démocratie; le Centre Européen Wergeland, l’Université d’Oslo et l’Association Internationale des Universités ont organisé une conférence sur « Réinventer les sociétés démocratiques » avec le soutien des Ministères norvégien de l’Education et de la Recherche et des Affaires Etrangères. La conférence a eu lieu à l’Université d’Oslo et faisait partie des célébrations du bicentenaire de cette université. La Ministre norvégienne de l’enseignement supérieur et de la recherche, le Président de l’Université d’Oslo, Ole Petter Ottersen, et la coordinatrice pour le Conseil de l’Europe du Ministère des Affaires Etrangères, l’Ambassadeur Carola Bjørklund, figuraient parmi les orateurs lors de la séance d’ouverture. Les présentations de la conférence seront publiées au fur et à mesure ; voici un premier aperçu. ______ 23/06/2011 La conférence internationale organisée par diverses institutions européennes, américaines et norvégiennes1 aura lieu dans le cadre du bicentenaire de l’Université
L´accent est mis sur le rôle de l´enseignement supérieur en relation avec la réinvention des sociétés démocratiques et la citoyenneté démocratique.
Pour plus d´informations, visitez le site de la conférence (en anglais).
23/06/2011
Le European Access Network (Réseau européen sur l’accès à l’enseignement supérieur) a fêté son 20ème anniversaire à travers une conférence à la Vrije Universiteit Amsterdam les 20 – 22 juin. Le thème de cette conférence annuelle était “La diversité des étudiants dans l’enseignement supérieur: des réalités divergentes” ; le Conseil de l’Europe a été invité à donner une des deux présentations lors de la session d’ouverture. _______ 31/05/2011
La Conférence 2011 de l'Association pour la coopération académique (ACA) a eu lieu à Vienne le 23 et 24 mai sur le thème de « L’excellence – un impératif : les aspirations de la classe modiale et les vrais besoins du monde d’aujourd’hui ». La Conférence a fourni un bon aperçu des principaux sujets liés à l'excellence et a soutenu les présentations d’organisations internationales et d’établissements d'enseignement supérieur, des pouvoirs publics et d’experts individuels, tel que le professeur Ellen Hazelkorn, Dublin Institute of Technology. Le thème de l’excellence a été très largement débattu, à travers notamment des sujets tels que le rôle des arts libéraux en Europe et «l'université responsable », pour lequel le Conseil de l'Europe a donné une présentation en plénière. _______ 31/05/2011
La présidence hongroise de l'UE a organisé une conférence pour faire le point sur les développements et la mise en œuvre du Cadre européen des certifications pour l’éducation et la formation tout au long de la vie, à Budapest les 25 et 26 mai. La Conférence a réuni quelque 180 décideurs et praticiens politiques en matière d’éducation, couvrant tous les domaines et tous les niveaux de l'éducation, de la plupart des États membres ainsi que certains participants provenant d'autres pays, d’organisations internationales et d’ONG. Le Conseil de l'Europe a participé activement aux groupes de discussion ainsi qu’à la dernière discussion de la table ronde en plénière où le Conseil de l'Europe a particulièrement souligné la nécessité d'un cadre de qualifications afin de réaliser les multiples fins de l'éducation, notamment la promotion de la citoyenneté démocratique.
20/05/2011
Le Conseil de l’Europe a participé au Forum Mondial de l'UNESCO « Classements et responsabilisation dans l’enseignement supérieur: bons et mauvais usages », qui s’est tenu à Paris les 16 – 17 mai 2011. Le Conseil a également présidé une des sessions plénières. Le Forum a donné un aperçu des principaux classements internationaux et de quelques classements nationaux et a en même temps donné une plateforme à ceux qui sont sceptiques aux classements. En 2009, le Comité Directeur de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (CDESR) du Conseil de l’Europe a adopté une déclaration sur l’assurance qualité, le classement et la classification à la lumière des missions de l'enseignement supérieur.
20/05/2011
Le Registre européen d’assurance qualité pour l’enseignement supérieur (EQAR) vient d’accepter trois nouvelles agences – du Danemark, de la France et des Pays-Bas – portant ainsi à 27 le nombre d’agences dans le registre. Vous trouverez plus de détails (en anglais) dans le communiqué de presse.
18/04/2011
Le professeur Henry Teune est décédé le 12 Avril. Henry Teune était un ami de longue date du Conseil de l’Europe et a joué un rôle central dans le développement de la coopération entre le Conseil et le Consortium international pour l’Enseignement Supérieur, la Responsabilité Civique et la Démocratie ( International Consortium for Higher Education, Civic Responsibility, and Democracy). Cette coopération a débuté avec un projet pilote sur “l’Université lieu de citoyenneté” en 1999-2000 ( University as a Site of Citizenship). Par la suite, deux conférences ont eu lieu à Strasbourg: une sur “la responsabilité de l’Enseignement supérieur pour la culture démocratique” en 2006 et “Convergences des compétences: Diversité, Enseignement supérieur et démocratie durable” en 2008. Henry Teune avait contribué aux deux conférences ainsi qu’à de nombreux autres évènements et était actuellement engagé dans la préparation de la prochaine conférence co-organisée par le Conseil de l’Europe et le Consortium International qui aura lieu à Oslo les 27 – 29 Juin 2011, sur « Réinventer les sociétés démocratiques : une nouvelle responsabilité personnelle et sociale ». Pendant plusieurs années, il représentait également les Etats-Unis en tant qu’observateur auprès du Comité directeur de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. [en savoir plus]
Le Conseil de l’Europe; le Comité Directeur Américain du Consortium International pour l’Enseignement supérieur, la Responsabilité Civique et la Démocratie ; l’Université d’Oslo; le Centre Européen Wergeland; en coopération avec l’Association Internationale des Universités organisent une Conférence sur « Réinventer les sociétés démocratiques : une nouvelle responsabilité personnelle et sociale ? ». La Conférence se déroulera à Oslo les 27- 29 juin 2011 en lien avec les cérémonies liées au 200ième Anniversaire de l’Université d’Oslo. La Conférence réunira des leaders de l’Enseignement Supérieur, des représentants des Pouvoirs Publics tant des Etats Unis que de l’Europe, ainsi que d’autres parties du monde; et des représentants d’ONG. L’inscription est maintenant ouverte. [en savoir plus]
13/12/2010
Sous la direction de Hilligje van’t Land de l’AIU (l’Association internationale des Universités) et de Sjur Bergan du Conseil de l’Europe, Speaking across borders – le volume 16 de la Série enseignement supérieur du Conseil de l’Europe – examine le rôle de l’enseignement supérieur dans le développement du dialogue interculturel dans nos sociétés. Il vient compléter Intercultural dialogue on Campus (volume 11 de la Série enseignement supérieur) ainsi que le numéro de la revue Higher Education Policy de l’AIU (HEP, vol. 18.4) sur le même thème et comprend des contributions de l’Europe, du Moyen Orient, de l’Afrique, de l’Asie et de l’Amérique du Nord. Le livre démontre que l’enseignement supérieur doit jouer un rôle clé dans le développement des capacités pour mener à un dialogue interculturel de qualité, ce qui constitue une partie intégrante d’une culture de la démocratie. Le livre esquisse le contexte politique du dialogue interculturel, examine comment les universités peuvent devenir des acteurs de dialogue interculturel et propose des exemples de bonne pratique de différents parties du monde.
13/12/2010
01/12/2010
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21/12/2012
Le 12 décembre, le Comité des Ministres a adopté la Recommandation Rec(2007) 13 en vue d’assurer une éducation de qualité. La Recommandation ainsi que l’exposé des motifs qui s’y rapporte développent la vision du Conseil de l’Europe sur l’éducation de qualité, font le lien entre ce concept et les objectifs multiples de l’éducation et examinent les rôles et les responsabilités des pouvoirs publics en vue d’assurer une éducation de qualité aux différents niveaux de l’éducation. Les textes ont été préparés par le Comité Directeur pour les politiques et pratiques éducatives (CDPPE). __________ 03/07/2012
C’était le troisième séminaire sur les mesures de confiance dans l’enseignement supérieur. Plus de 40 participants issus des administrations publiques en charge de l’éducation et des huit instituions de l’enseignement supérieur des deux côtés du Dniestr/Nistru se sont réunis les 26 et 27 juin 2012 à Vienne. Le séminaire était centré sur la question de la mobilité des étudiants et du personnel des universités, sur les principaux défis et opportunités. Les questions de la fuite des cerveaux et sa prévention ont également été abordées. Des représentants académiques des institutions de l’enseignement supérieur ont débattus ces questions, exprimant leurs points de vue et opinions et échangeant des idées. [pour en savoir plus]
15/06/2012
Le 6 – 7 juin, le Conseil de l’Europe a donné une présentation lors d’une conférence marquant le 20ème anniversaire de la European Humanities University. Le Chef du Service d’Education, Sjur Bergan, a parlé de « L’Espace européen de l’enseignement supérieur entre formation et Bildung ». La European Humanities University a été établie à Minsk en 1992 et a été transférée à Vilnius en 2005 après que les autorités bélarusses l’aient obligée à fermer.
17/04/2012
La conférence ministérielle de l’Espace européen de l’enseignement supérieur aura lieu à Bucarest les 26 – 27 avril 2012. La plupart des documents d’orientation sont maintenant en ligne, y compris le rapport du groupe de travail sur les cadres des qualifications, présidé par le Conseil de l’Europe ______ 16/01/2012
Lien vers les documents et présentations du séminaire
GUNI - le Global University Network for Innovation (réseau universitaire mondial pour l’innovation) – vient de lancer son quatrième rapport sur l’engagement social des universités, intitulé Higher Education’s Commitment to Sustainability: from Commitment to Action (l’engagement de l’enseignement supérieur pour le développement durable: de l’engagement à l’action) ; l’ouvrage est publié en anglais. Cette publication comprend un article sur les objectifs de l’enseignement supérieur dans des sociétés modernes complexes rédigé par Sjur Bergan, Chef du Service de l’Education du Conseil de l’Europe. Le réseau des pays d’Europe du Sud Est pour le développement des cadres de qualifications a tenu sa quatrième réunion les 15 et 16 septembre derniers à Istanbul. 8 pays de la région ont présenté l’état de développement de leur cadre de qualification. Certains pays sont dans le processus d’auto-certification (Roumanie) ou dans un processus joint de référencement et d’auto-certification (Croatie) ; d’autres viennent juste de débuter le processus. Les documents présentés lors de la rencontre ainsi que les rapports des différents groupes de travail sont disponibles ici.
08/06/2011
_______ 21/06/2011
21/06/2011
Le rapport annuel de l´Association européenne de l’Université (EUA) de 2010 souligne l´importance de l´inauguration formelle de l´Espace européen de l’enseignement supérieur (EEES) à Vienne/Budapest en Mars 2010. En même temps l´entrée en vigueur du Traité de Lisbonne avec son titre XIX sur la recherche européenne marquant un succès pour l´Espace européen de la recherche (EER). De cette façon, les données fournies par plus de 800 universités dans le rapport Tendances 2010 a démontré le rôle de l'EUA au centre de l'EEES et de l'EER.
21/06/2011
Le 15 juin, les autorités turques ainsi que la communauté universitaire turque ont marqué le 10ème anniversaire de l’adhésion de la Turquie à l’Espace européen de l’enseignement supérieur par une conférence sur « La mise en œuvre du Processus de Bologne en Turquie 10 ans après ». La conférence a été organisée par le Conseil turc de l’enseignent supérieur, l’Université Galatasaray et l’agence nationale turque. Elle a abordé les dimensions les plus importantes dans la mise en œuvre du Processus de Bologne et a réuni les présidents des universités turques ainsi que des représentants de l’Union nationale des étudiants, le Conseil de qualifications en matière d’éducation professionnelle et d’autre parties prenantes et des présentateurs internationaux. Le Conseil de l’Europe a fait une présentation sur les acquis et les défis des cadres des qualifications _______ 20/05/2011
Les 28 et 29 avril derniers s’est déroulée à Riga une Conférence réunissant les différentes parties prenantes au processus de reconnaissance dans l’Espace Européen de l’Enseignement Supérieur. Vous trouverez ici le programme ainsi que les documents préparatoires http://www.aic.lv/bolona/rigaconf. Suite aux plans d’action nationaux pour la reconnaissance, le groupe de travail du BFUG (Groupe de suivi Bologne) sur ce thème a décidé d’organiser cette conférence afin d’avoir une vue plus précise des défis qui se posent et de formuler des recommandations qui pourront être incluses dans le communiqué de la prochaine Conférence Ministérielle de Bucarest en avril 2012. Kevin Guillaume du Centre Enic/Naric de la Communauté Française de Belgique est en train de finaliser le rapport final qui sera bientôt disponible. [en savoir plus] _______
28/03/2011
03/03/2011
04/02/2011
Lors de sa session de janvier, l’Assemblée parlementaire du Conseil de l’Europe a adopté la Résolution 1790 (2011) sur la situation au Belarus suite à l’élection présidentielle. Les paragraphes 1, 7.4 et 10.3 concerne la situation particulière de l’enseignement supérieur, les étudiants et les enseignants.
24/02/2011
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12/07/2010
Cet évènement est organisé dans le cadre des mesures de confiance dans le secteur de l’éducation pour la région de Transnistrie, qui ont été approuvées par le Comité des Ministres du Conseil de l'Europe le 20 janvier 2010. La table ronde se déroulé à Strasbourg le 25 juin et a réuni des représentants d’établissements d’enseignement supérieur pour échanger leurs expériences et fournir des exemples de bonnes pratiques. [en savoir plus]
Série « Enseignement supérieur du Conseil de l’Europe » __________________________ [archive] | |
1 organisée par le Conseil de l’Europe; le Consortium International pour l’Enseignement supérieur, la Responsabilité Civique et la Démocratie; le Centre Européen Wergeland et l’Association Internationale des Universités et avec le soutien du Ministère norvégien de l’Education et de la Recherche.
