Enseignement supérieur et recherche



    Les cadres des qualifications décrivent chaque qualification au sein d’un système d’éducation donné ainsi que l’interaction des différentes qualifications de ce système. Les cadres des qualifications devraient mettre en avant les résultats des études- ce que les étudiants savent, comprennent et sont capables de faire une qualification- et faciliter la circulation des apprenants à l’intérieur d’un même système.

    A la Conférence ministérielle du Processus de Bologne à Londres les 17 – 18 mai 2007, le Conseil de l’Europe s’est vue confier la responsabilité de coordonner l’échange d’expériences sur l’élaboration des cadres nationaux des qualifications calés sur le cadre général des qualifications de l’Espace européen de l’enseignement supérieur.

    En tant que première étape dans l’accomplissement de ses nouvelles responsabilités, le Conseil de l’Europe a organisé un forum sur les cadres des qualifications au siège du Conseil de l’Europe les 11-12 octobre 2007.


*