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A la une - dernière mise à jour 09/04/2014

Call for applications entrepreneurs for social change

Entrepreneurs for Social Change is a programme run in co-operation with Fondazione CRT and the Italian government and it has three different components:
Call for tender for International Consultancy Services in one of the six specific areas (lots) related to the education of forced returnees and to children of Roma, Ashkali and Egyptian communities in Kosovo.*
-A 7-day training that will run in Torino, Italy, from 16 to 22 October 2014 that will bring together 20 young people from the Euro-Mediterranean region to enhance the skills needed to boost a business idea with a social mission, and be a powerful motor of economic development and social inclusion.
2- A 9-month online mentoring period managed by experienced social entrepreneurs that will help the selected youth to be matched with potential investors and receive advice and support to implement their business plan.
3- The participation in an online platform for exchanges with peers and potential partners within the network of the United Nations Alliance of Civilizations.
There is no participation fee, and all participants will be provided with round-trip international tickets to Torino as well as accommodations, meals and visa support.

Application submissions to the new edition of Entrepreneurs for Social Change are open until 14 July 2014.

The Application Form and the Application Guidelines as well as any further information can be found at: http://unaocyouth.org/e4sc An introductory video of Massimo Lapucci, Secretary General of Fondazione CRT and Matthew Hodes, Director of the United Nations Alliance of Civilizations gives a sense of the programME in a snapshot.
Any question can be directed to E4SC@unaocyouth.org

Appel d’offres pour des services de consultance de niveau international
Améliorer l’accès à l’éducation et la compréhension interculturelle:

Soutien de l’UE et du CdE pour l’éducation des personnes rapatriées de force et des communautés rom, ashkali et égyptienne (RAE) au Kosovo*
Appel d’offres pour des services de consultance de niveau international dans l'un des six domaines spécifiques (des lots) liées à l'éducation des personnes rapatriés de force et des communautés rom, ashkali et égyptienne au Kosovo*
*Toute référence au Kosovo dans le présent document, qu'il s'agisse de son territoire, de ses institutions ou de sa population, doit être entendue dans le plein respect de la Résolution 1244 du Conseil de sécurité de l'Organisation des Nations Unies, sans préjuger du statut du Kosovo.


Reconnaissance des qualifications: un printemps Florissant

La reconnaissance des qualifications est un point central du travail du Conseil de l’Europe dans le domaine de l’Enseignement Supérieur notamment à travers la Convention du Conseil de l’Europe et de l’UNESCO qui est le seul instrument juridique dans ce domaine.
Fin février, le Bureau de la Convention de reconnaissance de Lisbonne s’est réunie à Tallinn afin de développer son plan d’action pour 2014-2016 (lien avec le site LRC).
Quotidiennement, les centres de reconnaissance des qualifications membres des réseaux ENIC NARIC traitent les demandes de milliers d’étudiants et de personnes qui demandent une reconnaissance de leurs qualifications. En Mars, le bureau ENIC et le Comité Consultatif NARIC se réuniront à Rome afin de préparer leur réunion annuelle qui se déroulera dans cette ville en Juillet. A la même période sera lancé le nouveau site WEB des réseaux (lien avec le site ENIC NARTIC)


Conférence: Image professionnelle et éthique des enseignants


Conférence «Image et éthos professionnel des enseignants», 24-25 avril 2014, et au séminaire Janusz-Korczak "Les enfants au centre de l'éducation" le 23 avril, Conseil de l'Europe, Strasbourg, France.
[En savoir plus]

Podcast: « Manifeste pour les enseignants du 21ème siècle (uniquement en anglais).


Enfants en situation précaire : changer les choses grâce à l’éducation à la citoyenneté et aux droits de l’homme

Les 20-21 mai 2014, la 21e réunion du réseau des coordinateurs pour l'éducation à la citoyenneté et aux droits de l’homme se tiendra à Bakou, dans le cadre de la future présidence de l’Azerbaïdjan au Committee of Ministers (14 May-November 2014)


Droits de l'homme en action : Deuxième académie d'été de l'Europe du Sud Est


Le but de cette formation est de renforcer les capacités des enseignants et de leurs chefs d'établissement, ainsi que des représentants d'ONG ou d'associations de parents pour mettre en œuvre et promouvoir les principes et les pratiques de l'ECD et de l'EDH dans leurs écoles et leurs communautésen Europe du Sud Est.
En savoir plus



Coup de projecteur - dernière mise à jour: 09/04/2014

Ecole d'été du Programme Pestalozzi - "Promouvoir la participation" du 28 juin au 6 juillet 2014.


En coopération avec l’Académie Bad Wildbad

Le processus d'enregistrement des candidatures pour lécole d’été du programme Pestalozzi est terminé, la sélection par les agents de liaison nationaux est en cours et une réponse sera envoyée aux participants mi-avril.
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Connaissez-vous vos compétences interculturelles ?


Le Programme des Cités interculturelles et le Programme Pestalozzi lancent une nouvelle application web optimisée pour smartphones et tablettes.
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Lien direct vers l'application


Représentations de l’Autre – une Autobiographie de rencontres interculturelles par le biais des médias visuels


Alors que le premier volet de l'Autobiographie vise à aider l’apprenant à réfléchir à ses expériences « en face à face » avec des gens issus d’autres « cultures », ce nouveau volume tient compte de la manière dont les médias visuels influencent notre expérience de « l’autre ».
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Cours d’autoformation en ligne pour les professionnels de l’enseignement
Un cours d’autoformation est maintenant disponible en ligne pour les professionnels de l’enseignement et les éducateurs qui souhaitent recevoir des conseils sur l’utilisation de l’Autobiographie de rencontres interculturelles (en anglais; version française en cours).

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Qui sommes-nous ?
Le Conseil de l’Europe présente un Programme éducation axé sur les principes essentiels et les priorités du Conseil de l’Europe s’appuyant sur divers mécanismes et méthodes de travail, tant traditionnels que nouveaux, pour faire de notre conception de l’éducation une réalité opérationnelle.
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Ce que nous faisons
Education à la citoyenneté démocratique et aux droits de l'homme (ECD/EDH)
L'ECD/EDH est l’ensemble des pratiques et des activités éducatives destinées à mieux préparer les jeunes et les adultes à participer activement à la vie démocratique et à exercer leurs droits et responsabilités dans la société.
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Explore et agis pour les droits de l’homme
Ce projet fait la promotion parmi les élèves du secondaire européen des principes fondamentaux du droit européen relatif aux droits de l’homme et du fonctionnement de la Cour européenne des droits de l’homme et d’autres organes de suivi importants du Conseil de l’Europe
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Enseignement supérieur et Recherche
Les activités du Conseil de l’Europe dans le domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche s’articulent principalement autour des axes suivantes : la reconnaissance des qualifications, la responsabilité publique pour l’enseignement supérieur et la recherche, la gouvernance de l’enseignement supérieur et d’autres domaines pertinents pour la création d’un espace européen de l’enseignement supérieur.
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Formation pour les professionnels de l’éducation (programme Pestalozzi)
C’est le programme phare du Conseil de l’Europe en matière de perfectionnement professionnel des enseignants et du personnel éducatif.
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Politiques linguistiques
Ce programme composé de plusieurs projets vise l’élaboration de politiques linguistiques éducatives (incluant des instruments de référence) pour une éducation plurilingue et interculturelle, dans le domaine de l’enseignement / apprentissage des langues étrangères et des langues de scolarisation mais aussi pour la formation en langue des migrants adultes.
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Enseignement de l'histoire
Les travaux du Conseil de l’Europe en enseignement de l'histoire, que ce soit à travers les projets intergouvernementaux ou à travers la coopération bilatérale et régionale, concernent principalement (1) la révision des contenus des manuels scolaires pour éliminer les préjudices et stéréotypes, (2) la modernisation de la pédagogie de l'histoire et des programmes d'enseignement et (3) la formation des enseignants.
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Education des enfants roms en Europe
La clé d’un avenir meilleur réside dans l’éducation des enfants Roms.
Ce projet du Conseil de l’Europe vise à la mise en œuvre des Recommandations 2000(4) et 2009(4) sur l’éducation des enfants roms en Europe.
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Conférence permanente des Ministres de l'Education
La Conférence permanente du Conseil de l’Europe des Ministres de l'Education est encadrée par deux Résolutions du Comité des Ministres, soit la Résolution (71) 44 sur les Conférences de ministres spécialisés et la Résolution (89) 40 sur le rôle futur du Conseil de l’Europe dans la construction européenne.
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